Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования),
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Ленинградская область, c зарплатой
от 0
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 21 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ленинградская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Ленинградская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 21 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Ленинградская область, Всеволожский район, Бугры поселок, Нижняя улица, 5, корп. 3 |
| Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
| Зарплата |
от 0 |
Регион:
Ленинградская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ленинградская область, Всеволожский район, Бугры поселок, Нижняя улица, 5, корп. 3
Регион:
Ленинградская область
Адрес:
Ленинградская область, Всеволожский район, Бугры поселок, Нижняя улица, 5, корп. 3
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
4703031659
ОГРН:
1024700565185
Специальность:
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
- Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации, обучающихся
- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации обучающихся
- Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации обучающихся
- Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных образовательных программ, развитии и социальной адаптации обучающихся.