Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования), Пермь
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Пермь Пермский край, c зарплатой
от 25000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 27 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Пермский край.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Пермь
Пермский край
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 27 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Пермский край, г Пермь, Репина улица, дом: 6; |
| Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
| Зарплата |
от 25000 |
Регион:
Пермский край
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Пермский край, г Пермь, Репина улица, дом: 6;
Регион:
Пермский край
Адрес:
Пермский край, г Пермь, Репина улица, дом: 6;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
5907014237
ОГРН:
1025901509567
Специальность:
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
- Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
- Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
- Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
- Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
- Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)