Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования), Санкт-Петербург
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Санкт-Петербург Санкт-Петербург СПб, c зарплатой
от 30000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 28 сентября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Санкт-Петербург СПб.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург СПб
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 28 сентября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
г Санкт-Петербург, Белы Куна улица, дом: 24;корпус: 2;, м. Международная |
| Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
| Зарплата |
от 30000 |
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Дополнительная информация, связанная с адресом:
г Санкт-Петербург, Белы Куна улица, дом: 24;корпус: 2;, м. Международная
Регион:
Санкт-Петербург СПб
Адрес:
г Санкт-Петербург, Белы Куна улица, дом: 24;корпус: 2;, м. Международная
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
7816164101
ОГРН:
1027807992706
Специальность:
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения.
- Составляет перспективный план работы на год, осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год.
- Проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).
- В полной мере обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в соответствии с ФГОС.
- В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей, администрации школы изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка.