Вакансия Педагог дополнительного образованиия, Борисоглебск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог дополнительного образованиия Борисоглебск Воронежская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий на официальном сайте центра занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 27 апреля 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Воронежская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог дополнительного образованиия
Борисоглебск
Воронежская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 27 апреля 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Воронежская область, Борисоглебский район, г Борисоглебск, Суровикина переулок, 1 |
| Вакансия |
Педагог дополнительного образованиия |
| Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Воронежская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Воронежская область, Борисоглебский район, г Борисоглебск, Суровикина переулок, 1
Регион:
Воронежская область
Адрес:
Воронежская область, Борисоглебский район, г Борисоглебск, Суровикина переулок, 1
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
3604011233
ОГРН:
1023600614124
Специальность:
Педагог дополнительного образованиия
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
1. Комплектация состава обучающихся кружка, секции, студии и принятие мер по егосохранению в течение всего срока программы обучения.
2. Осуществление дополнительного образования и воспитания школьников с учетомспецифики требований ФГОС начального общего, основного общего образования,проведение занятий согласно школьному расписанию.
3. Обеспечение необходимого уровня подготовки, который соответствует требованиямФГОС, и несение ответственности за его реализацию не в полном объеме.
4.Осуществлениесвоейосновнойдеятельностикачественно,навысокомпрофессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой
5. Обеспечение педагогически обоснованного выбора форм, средств и методов обученияучащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используясовременные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровыеобразовательные ресурсы.