Вакансия Педагог дополнительного образования, Балахна
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог дополнительного образования Балахна Нижегородская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 16 июня 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Нижегородская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог дополнительного образования
Балахна
Нижегородская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 16 июня 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Нижегородская область, Балахнинский район, г Балахна, Советская площадь, дом: 8;, Дзержинского проспект 1/3 |
| Вакансия |
Педагог дополнительного образования |
| Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Нижегородская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Нижегородская область, Балахнинский район, г Балахна, Советская площадь, дом: 8;, Дзержинского проспект 1/3
Регион:
Нижегородская область
Адрес:
Нижегородская область, Балахнинский район, г Балахна, Советская площадь, дом: 8;, Дзержинского проспект 1/3
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
5244009688
ОГРН:
1025201419264
Специальность:
Педагог дополнительного образования
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.