Вакансия Педагог-дефектолог, Плавск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-дефектолог Плавск Тульская область, c зарплатой
от 26000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 22 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Тульская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-дефектолог
Плавск
Тульская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 22 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Тульская область, Плавский район, г Плавск, Мичурина улица, дом: ДОМ 27Б; |
| Вакансия |
Педагог-дефектолог |
| Зарплата |
от 26000 |
Регион:
Тульская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Тульская область, Плавский район, г Плавск, Мичурина улица, дом: ДОМ 27Б;
Регион:
Тульская область
Адрес:
Тульская область, Плавский район, г Плавск, Мичурина улица, дом: ДОМ 27Б;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
7132004460
ОГРН:
1027103072534
Специальность:
Педагог-дефектолог
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей