Педагог вакансии Новосибирская область

Fikus – небольшой, уютный детский сад, где каждый ребенок - наше сокровище, каждая улыбка - наше волшебство. Мы создаем атмосферу любви, заботы и тепла, в которой дети раскрывают свой потенциал и радостно погружаются в мир учебы и игры. Наш подход основан на гуманной педагогике, где важнейшим принципом является уважение к индивидуальности каждого ребенка.

Условия:

• Смешанная группа детей от 2 до 4 лет.
• Группа до 15 человек
• Уютная атмосфера и теплый коллектив.
• Гуманная педагогика в основе нашего подхода.
• Гибкий график: 8 смен в месяц.
• Заработная плата 2 раза в месяц.

Обязанности:

• Организация веселых и увлекательных занятий, в соответствии с утвержденным планом
• Поддержание безопасности и комфорта для наших детей.
• Создание теплых отношений с родителями и ведение дневников о детском прогрессе.

Требования:

• Опыт работы в должности воспитателя.
• Любовь к детям и теплое отношение к каждому малышу.
• Готовность творить вместе с детьми.

Присоединяйтесь к нашей Детской Семье и помогите детям расти с любовью и радостью, освещенными гуманной педагогикой!

Выдача книг , учебной литературы. Работа с документацией. Организация библиотечных уроков с учащимися.

Должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией учителя-дефектологВысшее профессиональное образование, ответственность, умение выполнять

Работа в группах комбинированной и компенсирующей направленности с детьми ОВЗ.

нформационно-библиотечное сопровождение учебно-воспитательного процесса. 2. Проведение мероприятий по воспитанию у обучающихся информационной культуры. 3. Организационно-методическое обеспечение мероприятий по развитию у обучающихся интереса к чтению.

Обязанности педагога-психолога в школе, проведение коррекционно- развивающих занятий с детьми со статусом ОВЗ, консультация законных представителей по вопросам воспитания, ведение документации, ведение базы данных ОВЗ, проведение СПТ.

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.

Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.

Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении.

       В     рамках     трудовой     функции    психолого-педагогического    и           методического сопровождения реализации основных и дополнительных образовательных программ:

•        формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

•        разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ;

•        разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы;

•        разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей;

•        разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС);

•        оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Руководитель подразделения социальных педагогов и педагогов-психологов: высшее профессиональное образование-согласно должностной инструкции