Вакансии
Учитель Татарск на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Татарск на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Новосибирская область
Список на сегодня 06 мая 2024 г из свежих вакансий 57. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ СОШ № 12
- Составление методических программ обучения
- Поурочное и календарное планирование занятий
- Ведение уроков
- Контроль выполнения домашних заданий
- Оценка качества усвоения материала
- Проведение дополнительных и внеурочных занятий
- Выставление оценок
- Заполнение классного журнала
- Участие в родительских собраниях
- Обеспечение безопасности во время уроков
- Ведение документации
⦁ Новосибирская область, г Бердск, Микрорайон улица, дом: 39;корпус: -;офис/квартира: -;
2024-04-16
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
МБОУ СОШ № 90 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ХЭЦ
- Уроки истории и обществознания, в том числе, на углублённом уровне.
- При желании можно ОДНКНР и ОРКСЭ, музейное дело, ... .
- Классное руководство.
⦁ Новосибирская область, г Новосибирск, Забалуева улица, дом: Д.10А;, http://s-90.edusite.ru
2024-04-16
Гибкий график
Полная занятость
от 42000
МБОУ СОШ №187
- обучение и воспитание обучающихся с учетом требований ФГОС
- современные требования к организации учебно-воспитательного процесса
- нормативные документы
⦁ Новосибирская область, г Новосибирск, Ударная улица, дом: 21;
2024-04-15
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
МБОУ СОШ № 90 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ПРЕДМЕТОВ ХЭЦ
- Урочная деятельность (от 30часов),
- внеурочная деятельность (хор и вокальная студия).
⦁ Новосибирская область, г Новосибирск, Забалуева улица, дом: Д.10А;
2024-04-14
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МАОУ ЛИТ
Преподавание учебных предметов начальных классах (математика, русский язык и др), классное руководство, внеурочная деятельность с классом. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение. Желателен опыт работы учителем начальных классов.
⦁ Новосибирская область, г Новосибирск, Римского-Корсакова улица, дом: 13;, Около метро "К. Маркса"
2024-04-06
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ НСО "САКК ИМ. А И. ПОКРЫШКИНА (ШКОЛА-ИНТЕРНАТ)"
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Новосибирская область, г Новосибирск, Урманова улица, дом: 18;
2024-04-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
МБОУ СОШ № 2 "СПЕКТР"
Преподавание русского языка и литературы в 5-11 классах
⦁ Новосибирская область, г Бердск, Комсомольская улица, дом: 31;
2024-04-01
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МКОУ - УСТЬ-ЛУКОВСКАЯ СОШ
- Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
- Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
- Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
- Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
- Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
- Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
- Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
- Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
- Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
- Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
- Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
- Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
- Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
- Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
- Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
- Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
- Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
⦁ Новосибирская область, Ордынский район, Усть-Луковка село, П. Савостиной улица, дом: 11;
2024-03-28
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МКОУ - УСТЬ-ЛУКОВСКАЯ СОШ
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
⦁ Новосибирская область, Ордынский район, Усть-Луковка село, П. Савостиной улица, дом: 11;
2024-03-28
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ ГИМНАЗИЯ № 1
согласно должностной инструкции
⦁ Новосибирская область, Карасукский район, г Карасук, Луначарского улица, дом: 44;
2024-03-27