Детский мир – лидер российского рынка товаров для детей. Мы интересно живем и работаем, уверенно смотрим в будущее!
Присоединяйтесь к нашей команде сейчас и получите дополнительную премию до 15 000 рублей к Новому году!
Мы предлагаем:
Эта работа для Вас, потому что:
Что делают наши сотрудники
Приветствуется, но не обязателен опыт работы на аналогичных позициях: специалист по обработке и сборке интернет-заказов, комплектовщик заказов интернет-магазина, сборщик заказов, сотрудник маркетплейс, специалист пункта выдачи, оператор склада.
- Ведение учета ТМЦ о ОС (поступление, перемещение, списание)
- формирование материальных отчётов
- выдача со склада ТМЦ
- проверка путевых листов
- проведение инвентаризации
- оформление документации
Должностные обязанности Директора учреждения:
2.1. Руководит в соответствии с действующим законодательством всеми видами деятельности организации.
2.2. Организует и контролирует работу и эффективное взаимодействие всех структурных подразделений.
2.3. Организует производственно-хозяйственную деятельность организации на основе применения методов научно-обоснованного планирования материальных, финансовых и трудовых затрат, максимальной мобилизации резервов производства.
2.4. Контролирует выполнение организацией: заданий согласно установленным количественным и качественным показателям; всех обязательств перед поставщиками, заказчиками.
2.5. Принимает меры по обеспечению организации квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, созданию безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий труда, соблюдению требований законодательства об охране окружающей среды.
2.6. Решает все вопросы в пределах предоставленных прав и поручает выполнение отдельных производственно-хозяйственных функций другим должностным лицам – своим заместителям, руководителям подразделений организации.
2.7. Обеспечивает: законность деятельности организации; повышение эффективности производства; инвестиционную привлекательность организации; законность, своевременность и правильность оформления документов; соблюдение трудовой дисциплины среди рабочих и служащих организации; развитие трудовой мотивации, материальной заинтересованности, инициативы и активности рабочих и служащих организации; результаты работы всего коллектива; выплату заработной платы в установленные сроки; правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений и др.
Оформление документов по приему на работу, переводу, увольнению и предоставлению всех видов отпусков, подготовка кадровых отчетов, подготовка документов к поощрению и награждению работников, выдача архивных справок и подготовка кадровых докментов к архивированию.
Ведение учета граждан, находящихся в запасе, учет транспорта и моб. ресурсов
Ведущий экономист Магаданского НИИСХ - филиала ВИР:
• проводит сбор, обработку, анализ и систематизацию информации;
• готовит исходные данные для проведения расчетов и анализа экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность филиала;
• выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам деятельности филиала;
• проводит экономический анализ хозяйственной деятельности и определяет резервы повышения ее эффективности;
• предлагает меры по обеспечению режима экономии, повышению производительности труда;
• предлагает организационно-управленческие решения, которые могут привести к повышению экономической эффективности деятельности филиала;
• готовит экономические обоснования для осуществления различных фактов хозяйственной деятельности;
• участвует в разработке и рассмотрении планов финансово-хозяйственной деятельности учреждения;
• соблюдать правила охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и требования, правила внутреннего трудового распорядка;
в рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.
Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?
Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!
ОбязанностиБудет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.
УсловияПрисоединяйся к команде Сбера!
Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?
Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!
ОбязанностиБудет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.
УсловияПрисоединяйся к команде Сбера!
- наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории;
- очищение от снега и льда;
- уборка снега и льда, подметание
- организация бесперебойного энергообеспечения предприятия;
- осуществление постоянного контроля за исправным состоянием и технически правильной эксплуатацией энергетического оборудования;
- организация безопасного проведения работ на производственном участке;
- формирование бригад, звеньев;
- ведение технической документации;
- осуществление контроля за соблюдением рабочими правил охраны труда и техники безопасности;
- анализ результатов производственной деятельности.
-Техническое обслуживание и эксплуатация электрокотлов и дизель – генератора, подогревателей, насосов, вентиляторов;
-Осмотр, подготовка, пуск электрокотла.
-Контроль и управление работой электрокотла.
-Остановка и прекращение работы электрокотла.
-Выполнение осмотра санитарно-технических систем и технологического оборудования для выявления неисправностей.
-Выполнение текущего технического обслуживания систем водоснабжения, водоотведения (канализации), санитарно-технических приборов.
-Соблюдение требований охраны труда
- Эксплуатация и обслуживание насосных установок малой производительности.
- Эксплуатация и обслуживание силовых приводов и вспомогательного оборудования насосных установок малой производительности.
- Выявление неисправностей, ремонт насосов, трубопроводов, силовых приводов и вспомогательного оборудования насосных установок малой производительности.
- подписывает, ведет учет и проверяет правильность оформления путевой документации;
- принимает меры по поиску специальной техники (краны, автовышки, погрузчики, поливомоечные машины и др.), необходимой для выполнения работ;
- осуществляет оперативный контроль в течение рабочего дня за правильным использованием автотранспорта и спецтехники, выделяемых по заявкам;
- ведет диспетчерский журнал, составляет отчетные рапорты и другую техническую документацию о работе АТС;
осуществляет с использованием средств вычислительной техники, коммуникаций и связи оперативное регулирование автомобильных перевозок в соответствии со сменно-суточными заданиями
- сварка (наплавка) конструкций (оборудования, изделий, узлов, трубопроводов, деталей) любой сложности;
- выполняет газовую сварку (наплавку) (Г) простых деталей неответственных конструкций;
- осуществляет газовую сварку (наплавку) сложных и ответственных конструкций;
- осуществляет контроль с применением измерительного инструмента сваренных газовой сваркой (наплавкой) сложных и ответственных конструкций на соответствие геометрических размеров требованиям конструкторской и производственно-технологической документации по сварке;
- исправляет дефекты газовой сваркой
Перевозка работников и товарно-материальных ценностей
- Уборка служебных помещений;
- Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами;
- Следит за наличием моющих средств и приспособлений
1.1. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно – гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета массажа и рабочего места массажиста.
1.2. Подготавливает детей к массажу, осуществляет контроль за состоянием детей во время проведения процедур.
1.3. Отвечает за жизнь и здоровье детей в массажной комнате.
1.4. Организует свое рабочее место.
1.5. Проводит по назначению врача массаж, регистрирует посещение массажа, заносит выполнение массажа в карту развития ребенка.
1.6. Обеспечивает соблюдение правил сочетания массажа с лечебной физкультурой, физиотерапевтическими процедурами.
1.7. Обеспечивает инфекционную безопасность детей и сотрудников учреждения, выполняет требования инфекционного контроля в кабинете массажа.
1.8. Ведет учетно – отчетную медицинскую документацию
1.9. Проводит санитарно – просветительную работу среди работников ДОУ и родителей.
1.10. Оказывает доврачебную помощь при неотложных состояниях.
1.11. Осуществляет мероприятия по соблюдению санитарно- гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики.
Инструктор по лечебной физкультуре:
2.1. Осуществляет подготовку детей к занятиям лечебной физкультурой.
2.2. Самостоятельно проводит групповые занятия лечебной физкультурой и гигиенической гимнастикой и проводит демонстрацию физических упражнений.
2.3. Следит за состоянием здоровья детей во время лечебно-профилактических проведения -занятий.
2.4. Контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении занятий по лечебной физкультуре. Контроль норм включает в себя освещение, вентиляцию помещений, температуру воздуха и другие показатели.
2.5. Дает рекомендации по проведению физических упражнений.
2.6 Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности, в том числе по вопросам безопасной эксплуатации оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой.
2.7. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях.
2.8. Пропагандирует здоровый образ жизни и проводит санитарно-просветительную работу.
2.9. Осуществляет профессиональную деятельность в режиме нормированного рабочего дня по графику, который составлен и утвержден заведующим ДОУ
1.1. Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников.
1.2. Участие:
1.3. Обеспечение:
1.4. Проведение:
1.1. анализирует:
- психологические аспекты хода и развития проектов и программ функционирования и развития образовательной организации;
- возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся;
- достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования (образовательных цензов);
- факторы, препятствующие личностному развитию обучающихся;
- эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива в целом, учитывая развитие личности обучающихся, используя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;
1.2. прогнозирует:
- психологические аспекты последствий реализации запланированных проектов и программ функционирования и развития МАДОУ №7;
Потребность в специализированном психолого-педагогическом сопровождении различных групп воспитанников;
1.3. осуществляет экспертизу программы развития и других стратегических документов МАДОУ №7 с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды;
1.4. планирует и организует:
- психологическую диагностику различного профиля и предназначения;
- работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации;
- мероприятия по повышению профессиональной компетентности воспитателей по вопросам психолого-педагогической поддержки детей;
- сбор и накопление информации о личностных особенностях воспитанников и работников МАДОУ №7;
- психолого-педагогическую поддержку воспитанников, имеющих различные способности и мотивацию к обучению;
- работу педагогов по сбору информации о психологических особенностях личности
детей и т.д.
1.1. Осуществлять деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в учреждении. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.
1.2. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей.
1.3. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
1.4. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими).
1.5. Осуществлять помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
1.6. Разрабатывать план (программу) воспитательно-образовательной работы с воспитанниками.
1.7. Планировать и организовывать жизнедеятельность воспитанников, осуществлять их воспитание, нести при этом персональную и уголовную ответственность за жизнь и здоровье каждого.
1.8. Осуществлять подготовку и качественное проведение занятий в соответствии с планированием и согласно утвержденному расписанию.
1.9. Проходить медицинский осмотр в нерабочее время согласно графика.
1.10. Проводить педагогический мониторинг освоения воспитанниками образовательной программы и анализ образовательной работы в группах раннего и дошкольного возраста в середине (декабрь) и конце (май) учебного года, оформлять его в виде отчета.
1.11. Принимать участие в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, открытых занятий.
1.12. Организовывать образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом их особых образовательных потребностей через предметную, познавательно-исследовательскую, игровую и продуктивную виды деятельности.
1.13. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период воспитательно-образовательного процесса и т.д.
- Консультирование покупателей по товару
- Расчет покупателей на кассе
- Работа с покупателями в торговом зале.
- Обслуживание покупателей на кассе.
- Работа с товаром (выкладка, ротация).
- Открытие/ закрытие кассового дня.
Список профессий