Преподавание в области охраны труда и пожарной безопасности. Умение работать с аудиторией слушателей.
в соответствии с должностной иеструкцией
Сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся и воспитанников в процессе воспитания и обучения.
Гармонизация социальной сферы образовательного учреждения и профилактика возникновения социальной дезадаптации.
Консультативная помощь обучающимся, их родителям и педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
Психологическая диагностика и психокоррекционная, реабилитационная и консультативная работа.
Исполнение обязанностей педагога-организатора в соответствии с должностной инструкцией
Оказывает социально-психологические и образовательные услуги детям-инвалидам и их родителям.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение, укрепление и развитие психического здоровья воспитанников.
Создает необходимые условия для комплексной реабилитации детей и подростков-инвалидов совместно с другими специалистами и службами учреждения.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи, в развитии детей с тяжелыми нарушениями речи. Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия. Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию: рабочая программа коррекционно-развивающего обучения для детей с тяжелыми нарушениями речи на логопедическом пункте, журнал учета проведения индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий, речевая карта по индивидуальному сопровождению детей с тяжелыми нарушениями речи, статистический отчет по результатам коррекционно-развивающего обучения детей с тяжелыми нарушениями речи, аналитическая справка по результатам деятельности за учебный год, ааспорт логопедического кабинета.
Организовывать и проводить мероприятия по формированию у детей интереса к книге и чтению, повышению общего культурного уровняФормировать развивающее и комфортное пространство в библиотеке образовательной организации
Осуществлять информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к библиотечным ресурсам обучающихся и работников образовательной организации
Контролировать поступление новых документов в библиотечный фонд
Обеспечивать связь с другими библиотеками, организовывать межбиблиотечный книгообмен
Консультировать обучающихся по работе с библиотечными сервисами
Осуществлять информационно-методическую поддержку реализации образовательных программ общего образования и воспитания обучающихся
Разрабатывать социально-педагогические программы воспитания информационной культуры обучающихся
Содействовать процессу профориентации учащихся
В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации программ воспитания
Список профессий