Осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам.Наблюдать за поведением детей и способствовать развитию их коммуникативных и когнитивных способностей.Организовывать социально-образовательную деятельность, направленную на развитие детей.При необходимости оказывать первую медицинскую помощь.
1. Учебная (педагогическая) работа
1.1. Осуществляет подготовку к учебным занятиям:
- планирует содержание и ход занятия;
- готовит необходимое оснащение для проведения занятия.
1.2. Проводит аудиторные занятия в соответствии с учебным планом и утвержденным расписанием занятий;
1.3. Организует деятельность обучающихся на занятиях.
1.4. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образовательные формы, методы, средства и приемы обучения в том числе:
- информационно-коммуникационные технологии;
- электронные образовательные и информационные ресурсы;
- формы, методы и средства обучения, соответствующие современному уровню методики преподавания конкретного предмета.
1.5. Ведет учет посещения занятий обучающимися.
1.6. Осуществляет текущий контроль успеваемости.
1.7. Организует внеаудиторную (самостоятельную) работу обучающихся.
1.7.1. Дает обучающимся домашнее задание и рекомендации по его выполнению.
1.7.2. Контролирует их выполнение.
1.7.3. Анализирует и оценивает их выполнение.
1.7.4. Дифференцирует объем и содержание внеаудиторной работы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в соответствии с образовательной программой.
1.7.5. Дает задания, направленные на проявление творческой индивидуальности обучающихся.
1.8. Проводит консультации для обучающихся с целью из подготовки к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям.
1.9. Проводит промежуточную аттестацию обучающихся в форме контрольных уроков, зачётов и экзаменов.
1.10. Участвует в проведении итоговой аттестации:
- разрабатывает (в составе рабочих групп или индивидуально) экзаменационные материалы.
- проводит консультации для выпускников по вопросам итоговой аттестации.
- входит в состав экзаменационных комиссий.
- может быть назначен секретарем экзаменационной комиссии.
- участвует в работе апелляционной комиссии.
- участвует в подготовке по результатам проведения итоговой аттестации рекомендаций по совершенствованию образовательной деятельности.
1.11. Вносит предложения о переводе обучающихся на обучение по индивидуальному плану или на ускоренное обучение.
1.12. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
1.12.1. При неполной наполняемости класса (группы, отделения) участвует в проведении добора в установленные сроки.
1.12.2. Анализирует причины не посещаемости, на основе анализа планирует и реализует меры по сохранению контингента (корректирует содержание и методы обучения с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, проводит беседы с родителями (законными представителями) по вопросу контроля за посещением занятий.
1.12.3. Информирует непосредственно руководителя о систематически пропускающих занятия или прекративших посещения занятий обучающихся и о предпринимаемых в связи с данными фактами мерах.
2. Воспитательная работа
3. Творческая и просветительская деятельность.
4. Взаимодействие с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
5. Формирование контингента обучающихся
6. Работа с документами и информацией
7. Использование электронных образовательных
и информационных ресурсов
8. Общеорганизационная деятельность
9. Методическая работа
10. Создание безопасной и комфортной образовательной среды
11. Повышение профессионального уровня
12. Формирование предметно-пространственной среды
13. Организация и поддержание функционального рабочего пространства
Район администрации города Донецка. Остановки: "Центральный Рынок" и "ДК "Шахтер"".
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с учащимися в рамках проведения исследованийВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейУчастие в составлении образовательных планов учрежденияОказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимсяПроведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развитияКонсультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющейСоставление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учрежденияМониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимисяОпределение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушенийПроведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериямиИнформирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учрежденияМониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственностиПрохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения
работа с обучающимися 5-11 класс , работа с детьми ОВЗ .
в соответствии с должностной инструкцией
Работа с детьми от 4 до 7 лет.Разработка плана мероприятий,комплектование групп для занятий с учетом речевых нарушений воспитанников,консультация пед.работников и родителей.
Ведение педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования
Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивать интеллектуальную и творческую деятельность.
Список профессий