Вакансии
Учитель Петергоф на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Петергоф на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Санкт-Петербург СПб
Список на сегодня 27 мая 2024 г из свежих вакансий 298. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ФРАЙДЕЙ-КЕЙТЕРИНГ"
Обязанности:
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации:
Общепедагогическая функция. Обучение.
Воспитательная деятельность.
Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по информатике.
Предметное обучение. Информатика.
Требования:
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету «Информатика», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации.
Условия:
Основное место работы. Оформление согласно ТК РФ.
⦁ г Санкт-Петербург, Богатырский проспект, 50, г Санкт-Петербург, Богатырский пр-кт, д 50 к 2
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ФРАЙДЕЙ-КЕЙТЕРИНГ"
Обязанности:
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении:
Общепедагогическая функция. Обучение.
Воспитательная деятельность.
Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования по русскому языку и литературе.
Предметное обучение. Русский язык и литература.
Требования:
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету «Русский язык и литература», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации. Стаж работы от 3 лет.
Наличие квалификационной категории по должности учитель будет преимуществом.
Условия:
Основное место работы. Оформление согласно ТК РФ.
⦁ г Санкт-Петербург, Богатырский проспект, 50, г Санкт-Петербург, Богатырский пр-кт, д 50 к 2
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
ГБОУ ЛИЦЕЙ № 488 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА
- Преподавание предмета Труд у мальчиков
⦁ г Санкт-Петербург, Просвещения проспект, дом: 32;корпус: 4;офис/квартира: ЛИТ. А;
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
ГБОУ ЛИЦЕЙ № 488 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА
- Преподавание предмета Труд у мальчиков
⦁ г Санкт-Петербург, Просвещения проспект, дом: 32;корпус: 4;офис/квартира: ЛИТ. А;
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 60000
Азбука вкуса
приступить к работе 20.08.2024Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.внеурочная работа по предмету;подготовка к предметным олимпиадам
⦁ г Санкт-Петербург, Комендантский проспект, 53к2, Санкт-Петербург, Комендантский проспект, 53к2
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ФРАЙДЕЙ-КЕЙТЕРИНГ"
Обязанности:
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении:
Общепедагогическая функция. Обучение.
Воспитательная деятельность.
Развивающая деятельность.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
Предметное обучение. Английский язык.
Требования: •
высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей предмету предмету «Английский язык», либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации. Стаж работы от 3 лет.
Наличие квалификационной категории по должности учитель будет преимуществом.
Условия:
Основное место работы. Оформление согласно ТК РФ.
⦁ г Санкт-Петербург, Богатырский проспект, 50, г Санкт-Петербург, Богатырский пр-кт, д 50 к 2
2024-05-24
Полный рабочий день
Полная занятость
Азбука вкуса
Преподавание предмета "химия" учащимся 8-11 классовПодготовка к сдаче ГИАВедение школьной документации
⦁ г Санкт-Петербург, Олеко Дундича улица, 38к3, Санкт-Петербург, улица Олеко Дундича, 38к3
2024-05-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 45000
Азбука вкуса
Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.
⦁ г Санкт-Петербург, Олеко Дундича улица, 38к3, Санкт-Петербург, улица Олеко Дундича, 38к3
2024-05-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
ГБОУ ШКОЛА № 58 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ИМЕНИ С.П. КОРОЛЁВА
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ г Санкт-Петербург, Королёва проспект, дом: 11;корпус: ЛИТЕР А;
2024-05-23
Неполный рабочий день
Частичная занятость
от 48678
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 129 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Проведение учебных занятий,участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение внутренней документации.
⦁ г Санкт-Петербург, Шлиссельбургский проспект, дом: 8;корпус: 3;офис/квартира: ЛИТЕР А;
2024-05-23