Учитель вакансии Окуловка

В соответствии со стандартом

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией

В соответствии с заявленной вакансией

передовые направления развития образования в Российской Федерации;- программы и учебники по математике, отвечающие положениям Федеральногогосударственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общегообразования;- требования ФГОС основного общего, полного общего образования и рекомендации по ихвнедрению в общеобразовательном учреждении; законы и другие нормативно-правовые акты, регулирующие образовательнуюдеятельность;- основы общетеоретических дисциплин в размере, требуемом для решения педагогических,научно-методических и организационно-управленческих задач;- педагогику, психологию, возрастную физиологию;- школьную гигиену;- методики преподавания предмета;- методики воспитательной работы;- требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета математики;- способы обучения и их дидактические возможности;- основы научной организации труда, трудовое законодательство и требования внутреннеготрудового распорядка общеобразовательного учреждения;- нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей;- методы, способствующие формированию основных составляющих компетентности(профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);- новейшие педагогические технологии эффективного, дифференцированного обучения,реализации грамотного подхода, развивающего обучения;- способы убеждения, подтверждения своей позиции, налаживания контактов с ученикамиразных возрастов, их родителями (лицами, их заменяющими), рабочим коллективом;- техники выявления причин конфликтных ситуаций, их предупреждения и устранения;- основы экологии, экономики, социологии;- основы применения в работе текстовых редакторов, презентаций, электронных таблиц,электронной почты и браузеров, мультимедийного оборудования;