Педагог вакансии Нефтегорск

• Корректировать отклонения в развитии обучающихся (воспитанников).

• Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности дефекта.

• Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.

• Консультировать педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов помощи детям с отклонениями в развитии.

• Вести необходимую документацию.

Заказ и выдача учебников, офрмление книжных выстовок, работа с книжным фондом

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

разрабатывать индивидуальные программы психологического  сопровождения получателей социальных услуг, в том числе с использованием ресурсов из различных источников; проводить психологические тренинги по формированию и развитию у получателей социальных услуг необходимых для самостоятельной жизни и социализации; определять факторы, препятствующие развитию личности детей и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной); иные обязанности, предусмотренные локальными актами работодателя. 

Обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития. Выполняет работу направленную на максимальную коррекцию недостатков развития у воспитанников с нарушениями в развитии. Реализует образовательные программы в соответствии с ФГОС. 

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в т.ч. находящихся в специальных образовательных учреждениях.  Осуществляющих обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Ведет необходимую документацию. Реализует образовательные программы.

Проводит просветительскую, коррекционную, консультационную, диагностическую психопрофилактическую работу с обучающимися и их родителями(законными представителями). Разрабатывает программы развития учебных действий, коррекционные программы.

Информационно-методическая, организационно-методическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей с ОВЗ, проведение социально-психологического обследования детей с ОВЗ

Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы.Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования, психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации