-преподавание по дополнительной общеобразовательной программе;
-набор и обучение детей в группе до 15 человек;
Формировать и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учетом ихиндивидуально-психологических особенностей- Разработка программ развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации воспитанников детского сада. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты)
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса.
Должностные обязанности
создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка;
профилактика возникновения социальной дезадаптации;
консультативная помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем;
психологическая диагностика с применением новейших образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы;
диагностическая, психокоррекционная реабилитационная, консультативная работа;
составление психолого-педагогических заключений;
разработка рекомендаций для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей;
проведение развивающих и коррекционных занятий с воспитанниками во всех группах; тренинги для педагогов и родителей;
ведение требуемой документации по специальной форме: карты психологического обследования детей; заключения по результатам проведенных психологических обследований; журнал коррекционной работы; журналы консультаций; аналитические справки и др.;
участие в заседаниях педсовета, психолого-медико-педагогической комиссии, иных формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных мероприятий, в семинарах, круглых столах и конференциях.
Работа с ребенком по программе коррекционного курса, вариант 7.2
Разработка программ развития, воспитания и социализации обучающихся; коррекционных программ.
Мы верим в науку и считаем, что её продвижение и популяризация среди детей и взрослых является одной из важнейших наших миссий. Мы создали Центр Молодёжного Инновационного Творчества и оснащаем Центр передовым оборудованием: 3d принтеры и сканеры, компьютеры, образовательные конструкторы, станки лазерной резки, фрезеровочные и токарные, а также оборудование для виртуальной реальности.
В ЦМИТ мы набираем команду людей, которые разделяют эти взгляды. Нас интересуют специалисты в сферах робототехника, электроника, программирование, 3d моделирование, а также работа на станках ЧПУ. Специализируетесь в чём-то другом? Нам и это может быть интересно.
Если вы читаете это описание вакансии, значит Вы, возможно, наш будущий коллега. Нам важно работать с людьми, разделяющими наши ценности и обладающими нужными навыками, поэтому ниже – несколько черт того человека, которого мы ищем. Узнаёте себя? Смело откликайтесь!
· У Вас есть научное/инженерное образование и при этом ничто маркетинговое Вам не чуждо. Если Вы открывали курсы с нуля, писали обучающие программы, внедряли уникальные методик преподавания – это плюс.
· Опыт подготовки детей к различным соревнованиям - это плюс
· Вам часто говорили, что Вы умеете объяснять сложные вещи простыми словами
· Вам нравится организаторская деятельность не меньше, чем научная. Вы умеете и любите работать в командах.
· Вы уже пробовали работать с детьми, при этом этот опыт понравился и Вам, и детям
Что Вам нужно будет делать:
· Проводить занятия с детьми от 5 до 16 лет (возможно, старше или младше, в зависимости от программы), в группах, согласно расписанию Центра.
· Подготовить программы курсов и мастер-классов
· Организовывать и проводить мастер-классы для детей и взрослых, готовить учеников к различным соревнованиям
· Принимать участие в рекламных и маркетинговых мероприятиях Центра
Список профессий