Воспитатель вакансии Голицыно

• контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна;
• проведение воспитательных и учебных занятий;
• создание благоприятного морально-психологического климата;
• помощь детям в общении друг с другом и взрослыми;

-Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя;

-осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО;

-участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

-планирование и проведение учебных занятий;

- формирование у детей мотивации к обучению.

Работа согласно должностной инструкции.

Основными трудовыми функциями воспитателя дошкольного отделения Учреждения являются:

1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в дошкольном отделении Учреждения.

2.​ Обучение.

3  .Воспитательная деятельность.

4.​ Развивающая деятельность.

5. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ:

6.   Педагогическая деятельность по реализации образовательной программы дошкольного образования.

• -Осуществление деятельности по воспитанию детей в ОУ;
• -Осуществление изучения личности обучающихся, воспитанников, внесение необходимых коррективов в систему их воспитания;
• -Организация подготовки домашних заданий;
• -Совершенствование жизнедеятельности коллектива обучающихся, воспитанников в соответствии с их индивидуальными возрастными интересами;
• -Проведение наблюдения за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в т.ч. с помощью электронных форм;
• -Работа в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями обучающихся, воспитанников;
• -Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.

Работа с детьми дошкольного возраста. Присмотр и уход. Образовательный процесс.

Обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье.

Организует выполнение обучающимися (воспитанниками) режима дня, оказывает им помощь в организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.

Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде.

Способствует проявлению интереса у обучающихся (воспитанников) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению.

Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников).

Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников), их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.

Взаимодействует с родителями обучающихся (воспитанников) или лицами, их заменяющими.

Соблюдает права и свободы обучающихся.

Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.

Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики.

В соответствии с занимаемой должностью воспитателя детского сада.

Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников

Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности

 Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства

Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников

Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им детской литературы, формирование интереса к чтению

Реализация образовательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), в том числе с детьми-  инвалидами в рамках адаптированных образовательных программ дошкольного образования

Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников,

 Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде

Работа с родителями

-      осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ОУ;

-      участвовать в разработке и реализации программы развития ОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

-      планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

-      формировать мотивацию к обучению;

-      давать объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

-      регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды

-      осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ОУ;

-      участвовать в разработке и реализации программы развития ОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

-      планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

-      формировать мотивацию к обучению;

-      давать объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

-      регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;