Присмотр и уход за детьми
1.Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении совместно с воспитателем непосредственно организованной деятельности детей, создании условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
2.Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
3.Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
4.Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
5.Обеспечивает состояние групповых помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам.
6.Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими) в пределах своей компетенции.
7.Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время пребывания в Учреждении.
8.Обеспечивает непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, привитие им культурных, санитарных и гигиенических навыков
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем;
Поддерживать санитарно-гигиеническое состояние помещений, оборудования, постельного белья и игрушек;
Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников;
Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены;
и другое
Организует и обеспечивает в установленные сроки:
- текущее и перспективное планирование деятельности в соответствии с Программой развития Центра;
- городские конкурсные мероприятия;
- условия для разработки рабочих (дополнительных) общеобразовательных программ Центра;
- своевременное составление установленной отчетной и другой документации;
- помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
- работу по подготовке и проведению итоговой аттестации;
- повышение квалификации и педагогического мастерства педагогических работников;
- методическую, культурно-массовую, воспитательную работу, просветительскую работу для родителей (законных представителей), консультации родителям (законным представителям) по вопросам организации образовательного процесса;
- мероприятия по совершенствованию образовательного процесса и управлению Центром;
- информационное обеспечение образовательного процесса в отделе, городе;
- заключение договоров с заинтересованными организациями по подготовке кадров;
- взаимодействие и сотрудничество с управлением образования администрации МО ГО «Сыктывкар», предприятиями и организациями, общественностью;
- составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности;
- достоверность, объективность, актуальность, своевременность информации, представляемой для размещения на сайте Центра.
Анализирует состояние, эффективность и результативность работы Центра в соответствии с планируемым периодом.
Ведет учет показателей эффективности деятельности отдела художественного воспитания: качество образовательных услуг, эффективность управления.
Посещает учебные занятия, плановые воспитательные мероприятия, анализирует актуальность выбора форм работы и содержания, доводит результаты анализов до сведения педагогических работников.
Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчётной документации.
Оказывает помощь учащимся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий, соревнований.
Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления Центром.
Координирует:
- работу педагогов дополнительного образования, педагогов - организаторов (в соответствии со штатным расписанием);
- работу педагогов дополнительного образования по выполнению учебных планов, дополнительных общеобразовательных программ, разработки необходимой учебно-методической документации.
- Осуществление образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, присмотр и уход за детьми
Должностные обязанности прописаны в должностной инструкции. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно гигиеническим нормам их содержания.Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Совместно с воспитателем обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Согласно должностной инструкции
Содержание группового помещения детского сада в чистоте, помощь воспитателю в присмотре и уходе за детьми
Обеспечение:
- под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию;
- строгого соблюдения детьми режима дня возрастной группы;
- состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21;
- охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду;
Проведение:
- влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств;
- влажной уборки в спальном помещении после дневного сна;
- генеральной уборки всех помещений группы (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год;
- санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН;
- смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю;
- ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день;
- дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.
Организация:
- приема пищи воспитанниками, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков. Оказание помощи воспитателю группы детского сада во время одевания и раздевания воспитанников: первые две трети одетых на прогулку детей выходят с воспитателем группы, оставшуюся одну третью часть детей, одевает младший воспитатель и выводит их на участок, передавая воспитателю.
Осуществление контроля чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья.
Совместно с воспитателем группы:
- проведение гигиенических и закаливающих процедур;
- подготовка участка для прогулки;
- присмотр за воспитанниками во время «тихого часа» во время отсутствия воспитателя в группе по уважительной причине.
Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте и во всех помещениях закрепленной за ним группы. Бережное и аккуратное использование имущества дошкольного образовательного учреждения.
Список профессий