Воспитатель вакансии ЯНао, Ямал, Сабетта, на Севере

участвует в планировании и проведении занятий, организуемых воспитателем;

осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников;

совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами;

участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников;

взаимодействует с родителями (законными представителями) воспитанников;

обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательной деятельности.

Присмотр и уход за детьми, проведение учебного процесса

Оказание помощи в присмотре и уходе за детьми

Обеспечиватиь чистоту во всех помещениях группы;, организовывать питание для воспитанников; помогать педагогу в работе с детьми.

•  присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках;
• соблюдать и контролировать безопасность детей;
• контролировать режим дня, занятий отдыха детей;
  • Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей;
  • общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
  • оказывать помощь любому ребенку независимо от его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и физического здоровья;
  • управлять группами с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
  • поддерживать в детском коллективе дружелюбную атмосферу;
  • защищать достоинство и интересы детей, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации или неблагоприятных условиях;
  • организовывать экскурсии и прочие сходные мероприятия за пределами территории ДОУ;
  • применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой ДОУ;
  • владеть видами развивающих деятельностей дошкольника, в частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской;
  • выстраивать партнерское взаимодействие с родителями детей;
  • составлять совместно с психологом и другими специалистами психолого-педагогическую характеристику личности воспитанника;

разрабатывать и реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей детей.

Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.

Ведение документации — календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками.

• организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков;
• формировать психологическую готовность детей к школьному обучению;
• взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания;
• координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе;
• участвовать в организации детских праздников.

Способствует развитию общения воспитанников, Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС, ФГОТ. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников. разрабатывает план воспитательно-образовательной работы, перспективный план образовательной деятельности воспитанников. Координирует деятельность младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы.

Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время образовательной деятельности.

Осуществляет планирование и проведение учебных занятий с воспитанниками.

Прививает воспитанникам навыки самообслуживания.

Контролирует состояние здоровья воспитанников.

контроль речи детей на занятиях и отдыхе для эффективного овладения ею;

выполнение логопедических упражнений, объяснение их родителям — чтобы дети пополняли словарный запас и активно им пользовались, закрепляли правильное звукопроизношение, развивали мелкую и артикуляционную моторику;

проведение занятий и организация досуга, с учетом параллельного и индивидуализированного обучения детей;

Воспитание и образование в дошкольном учреждении.