Воспитатель вакансии ЯНао, Ямал, Сабетта, на Севере

Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования,  ФГОС ДО; уход и присмотр за детьми; обеспечение безопасности детей; обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха; организация разнообразной игровой деятельности направленной на освоение основных социальных навыков; взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; ведение необходимой документации.

Согласно должностной инструкции в Учреждении

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Организация повседневной работы и социальной адартации воспитанников разных возрастов. Создание благоприятных условий для индивидуального развития детей. Помощь в выполнении школьных уроков. Обучение воспитанников санитарно-гигиеническим навыкам. Подготовка к самостоятельной жизни.   

Воспитание и надзор за воспитанниками во время их нахождения на попечении воспитателя в группах интерната.

1.      Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства.

2.      Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей.

3.      Выстраивать взаимодействие с родителями (законными представителями) детей для решения задач.

4.      Сотрудничать с другими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.

- участвует в создании безопасной и психологически комфортнойобразовательной среды ДОУ через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ;

- планирует и реализовывает образовательную работу в группедетей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии сФГОС ДО и образовательными программами;

- организовывает образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом егоособых образовательных потребностей;

- реализовывает педагогические рекомендации специалистов (педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ);

- осваивает и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами детей: одаренными детьми, социально уязвимыми детьми, детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми-сиротами, детьми с особыми образовательными потребностями (аутистами, детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми с девиациями поведения, детьми с зависимостью;

- осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения;

- проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием ивоспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм;

- строго соблюдает установленный в ДОУ режим дня и расписание образовательной деятельности воспитанников.

3.1. Воспитатель осуществляет следующие должностные обязанности:

3.1.1.Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников в МАДОУ «Умка» (группах, группах кратковременного пребывания дня и др.).

3.1.2.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

3.1.3.Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;

3.1.4.Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

3.1.5. Способствует развитию общения воспитанников.

-координация деятельности воспитателей, методическая помощь при организации деятельности педагогов, составление календарно-тематического планирования, координация деятельности в проектировании развивающей образовательной среды в группах.

осуществление воспитательно-образовательной деятельности детей,обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии сФедеральным государственным образовательным стандартом дошкольногообразования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательногоучреждения.