Помогает воспитателю осуществлять деятельность по воспитанию детей, создавать благоприятную микро среду для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в течении дня.
Осуществляет деятельность по воспитанию обеспечиваемых инвалидов, проживающих в учреждении.
Строго соблюдает врачебную тайну о психическом состоянии проживающих.
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обеспечиваемых, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания, в зависимости от состояния здоровья.
Осуществляет изучение личности обеспечиваемых, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации.
Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обеспечиваемого.
Способствует развитию общения обеспечиваемых с обслуживающим персоналом.
Помогает обеспечиваемым решать проблемы, возникающие в общении друг с другом.
Содействует дополнительному развитию обеспечиваемых через систему кружков по интересам организуемых в учреждении.
Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем и воспитанием обеспечиваемых, в том числе с помощью электронных форм.
Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обеспечиваемых.
Ведет активную пропаганду здорового образа жизни.
Работает в тесном контакте с психологом, медицинскими работниками.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обеспечиваемыми с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу.
Вносит предложения по совершенствованию процесса социально-трудовой и культурно-бытовой реабилитации.
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Выполнять другие поручения руководства.
Проходить периодические медицинские осмотры в порядке установленном законодательством РФ.
Воспитательная работа с группой обучающихся
Планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся
Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений. Выполнение повседневной работы в группе совместно с воспитателем.
Уточняются при собеседовании
· Осуществляет деятельность по воспитанию студентов в общежитии техникума.
· Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности студентов, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
· Осуществляет изучение личности студентов, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.
Своевременное составление установленной отчетной документации
Воспитатель детского сада обязан:
- владеть методами обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
- объективно оценивать знания воспитанников;
- разрабатывать и применять современные психолого-педагогические технологии;
- использовать и апробировать специальные подходы к обучению и развитию всех воспитанников;
- организовывать различные виды деятельности;
- общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;
- управлять возрастной группой с целью вовлечения воспитанников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
- анализировать реальное состояние дел в возрастной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу;
- защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;
- владеть методами организации экскурсий, походов и и т.п.;
- сотрудничать с другими педагогическими работниками и в решении воспитательных задач;
- владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья;
- использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий;
- осуществлять (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ;
- понимать документацию специалистов (педагога-психолога, дефектолога, учителя-логопеда и т.д.);
- составлять (совместно с педагогом-психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности воспитанника;
- разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты;
- владеть стандартизированными методами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей воспитанников;
- организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная;
- применять методы физического, познавательного и личностного развития детей;
- использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга;
- владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской и др.);
- выстраивать партнерское взаимодействие с родителями детей ;
- владеть ИКТ-компетентностями.
Получает и доставляет из пищеблока в группу пищу, раздает ее детям, помогает воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие и гигиенические мероприятия, готовить все необходимое для их проведения; выводит детей и приводить их с прогулки, при необходимости просушивать детскую одежду. Следит в группе за состоянием посуды, сантехники, другого имущества и инвентаря, проводит санитарную обработку посуды, унитазов, санузлов, мебели в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями; смену постельного белья один раз в неделю и по мере необходимости; влажную уборку музыкального и физкультурного залов перед занятием группы; уборку детских постелей
- Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников в сответствии с индивидуальной программой реабилитации.
- Использует разнообразные приемы , методы, средства воспитания.
- Организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий.
- Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива воспитанников.
Список профессий