Педагог вакансии Нижегородская область

- осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в колледже и по месту жительства обучающихся, в том числе  лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся и ее микросреды, условия жизни;

- выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся  и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;

- выступает посредником между обучающимися и колледжем, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;

- взаимодействует с органами полиции, со следственными органами при проведении следственных действий с участием несовершеннолетних обучающихся;

- определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;

- принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся.

• Анализирует:
• личностные проблемы учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки;
• перспективные возможности школы в области осуществления проектов адаптации учащихся в современной социальной среде;
• ход и развитие проектов и программ по адаптации учащихся.
• Прогнозирует:
• последствия запланированных проектов и программ по адаптации учащихся;
• тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития школы.
• Планирует и организует:
• процесс разработки и реализации проектов и программ адаптации учащихся к современным социальным условиям;
• мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам социальной адаптации;
• сбор и накопление информации о детях, испытывающих проблемы по социальной адаптации;
• Координирует:
• совместную деятельность отдельных участников проектов и программ по социальной адаптации учащихся;
• взаимодействие деятельности работников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций по вопросам социальной адаптации учащихся.
• Руководит деятельностью классных руководителей по социальной адаптации учащихся.

Вести уроки физической культуры у школьников

• Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению
• Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем
• Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности
• Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований
• Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей
• Участие в составлении образовательных планов учреждения

создание комфортных условий для обучения;

своевременное выявление конфликтов между участниками образовательных отношений;

оказание психологической поддержки;

контроль обучения в образовательных организациях;

разработка коррекционных программ;

оказание психологической помощи в процессе адаптации;

опроведение консультаций.

1. уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках;

2. обеспечение безопасности детей;

3. обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха;

4. воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами;

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса:

• 1) организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания;
• 2) организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности;
• 3) организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности.

• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы

Осуществлять развиващую, коррекционную и профилактическую работу с воспитанниками.

Проводить индивидуальную работу с детьми, мероприятия по обеспечению оптимальной адаптации вновь поступающих детей.

Консультирование родителей.

Проведение специальных обучающих занятий, тренингов для педагогов по вопросам своей компетенции.

Ведение документации.

Осуществление деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников.

Организация детского досуга.

Присмотр и уход за детьми.

Ведение документации.