Руководит одной или несколькими направлениями деятельности Учреждения, организует выполнение разработок, обеспечивающих развитие деятельности Учреждения. Координирует деятельность сотрудников Учреждения, принимает меры по обеспечению Учреждения необходимым оборудованием и материалами. Организует и осуществляет работу в государственных информационных системах (в т.ч. предполагающих обратную связь с гражданами), участвует в рассмотрении входящей корреспонденции.
Создание полной HR функции компании.
Разработка и реализация HR-стратегии в соответствии со стратегией развития компании.
Внедрение лучших HR-практик для обеспечения планов быстрого роста бизнеса.
Внедрение практик управления и развития организационной структуры
Структурирование системы компенсаций и льготПостроение HR-бренда.
Повышение привлекательности компании.
Формирование корпоративной культуры.
Формирование системы отбора, оценки, развития потенциальных сотрудников, создание системыкадрового резерва
Формирование и контроль за исполнением бюджета ФОТ и бюджета HR подразделения;
Анализ использования, планирование человеческих ресурсов, предложения по оптимизации иповышению эффективности;
Автоматизация HR-процессов и документооборота.
Взаимодействие с проверяющими и контролирующими органами
2.1. Во взаимодействии с заместителем руководителя общеобразовательной организации по воспитательной работе:
- участвует в разработке и реализации рабочей программы и календарного плана воспитательной работы в образовательной организации, в том числе с учетом содержания деятельности Российского движения обучающихся;
- организовывает участие педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) в проектировании рабочих программ воспитания;
- обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания;
- анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания;
- участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период;
- организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки.
2.2. Самостоятельно, а также с привлечением педагогических и иных работников образовательной организации:
- участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации;
- осуществляет координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания образовательной организации и вне основного образовательного пространства;
- выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив учащихся техникума, осуществляет сопровождение социальных проектов учащихся;
- составляет медиаплан мероприятий техникума;
- осуществляет взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся.
ответственный за хозяйственную работу
Определение художественной политики компании.
Поиск и разработка художественных идей для новых ювелирных коллекций.
Разработка эскизов и чертежей новых ювелирных изделий и коллекций.
Контроль за своевременным обеспечением торговой сети новыми актуальными ювелирными изделиями, коллекциями.
Отбор продукции сторонних производителей.
Обязанности:
Требования:
Мы предлагаем:
Обязанности:
Требования:
Мы предлагаем:
Список профессий