Работа Республика Дагестан, свежие вакансии

При реализации основных образовательных программ педагогические работники осуществляют подготовку следующей документации:

   Рабочая программа предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

   Журнал учета успеваемости.

   Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочной деятельность).

   План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

   Характеристика на обучающегося (по запросу).

 Учитель:

2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

обслуживание водогрейных и паровых котлов

обеспечение постановке и уборке вагонов в ремонт и из ремонта

Расчет начислений и удержаний из заработной платы. Есть несколько иностранных сотрудников на патенте. Расчет НДФЛ и страховых взносов. Составление реестров в банк на перечисление заработной платы, сопровождение зарплатного проекта в банках. 

При реализации основных образовательных программ педагогические работники осуществляют подготовку следующей документации:

   Рабочая программа предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

   Журнал учета успеваемости.

   Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочной деятельность).

   План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

   Характеристика на обучающегося (по запросу).

Своевременно и в срок выполнять поручения вышестоящего руководителя.

При реализации основных образовательных программ педагогические работники осуществляют подготовку следующей документации:

   Рабочая программа предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

   Журнал учета успеваемости.

   Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочной деятельность).

   План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

  Характеристика на обучающегося (по запросу).

При реализации основных образовательных программ педагогические работники осуществляют подготовку следующей документации:

   Рабочая программа предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

   Журнал учета успеваемости.

   Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочной деятельность).

   План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

   Характеристика на обучающегося (по запросу).

•  осуществлять ведение "Учета нефинансовых  активов";
•  своевременно и качественно осуществлять прием и контроль первичной документации по ведению хозяйственных операций по учету нефинансовых активов;
• своевременно отражать операции по движению нефинансовых активов на соответствующих счетах бухгалтерского учета;
• обеспечивать составление баланса (в части данных, касающихся нефинансовых активов).

Своевременно обобщает, анализирует и представляет информацию начальнику ЖКС, необходимую для выполнения задач и функций ЖКС, для выработки решений по планированию деятельности (для еженедельного совещания – в день, ему предшествующий, для ежемесячного планирования и подведения итогов, для квартального подведения итогов – согласно типовых планов работы не позднее, чем за 3 дня до их проведения, для подведения итогов за год – не позднее, чем за неделю до его проведения, для подготовки бизнес-планов – в соответствии с отдельным графиком. 

Ежеквартально проводит анализ состояния дел и на его основе готовить предложения начальнику ЖКС для принятия решений, направленных на совершенствование деятельности диспетчерского отделения.

Организовывает и контролирует разработки мероприятий по повышению эффективности использования электроэнергии, надёжности и экономичности работы оборудования. Составляет технические задания на проектирование новых, реконструкцию и ремонт действующего электротехнического оборудования.

Осуществляет  проверку первичных документов (актов, счетов-фактур) на предмет: корректности отнесения затрат по объектам. осуществлять организацию и контроль внесения плановых показателей в систему 1С оперативного учета ЖКС. Осуществляет контроль исполнения сметы расходов Службы по кодам бюджетной классификации.

При реализации основных образовательных программ педагогические работники осуществляют подготовку следующей документации:

   Рабочая программа предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

   Журнал учета успеваемости.

   Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочной деятельность).

   План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства).

   Характеристика на обучающегося (по запросу).

Осуществлять при ежемесячном закрытии периода в системе 1С корректность отнесения затрат по объектам и кодам классификации. Осуществлять проверку первичных документов (актов, счетов-фактур) на предмет: корректности отнесения затрат по объектам.

Находится в постоянной готовности к действиям в условиях возникновения аварийных (нештатных) ситуаций. 

Знать место расположения обслуживаемых объектов, фамилию, имя и отчество руководителей производственных участков (далее – ПУ), подконтрольных ЖКС, порядок связи с ними (телефон, телефакс, эл. почта), адрес.

Планировать деятельность Отдела по закрепленному направлению деятельности, разрабатывать документы в соответствии с задачами, возложенными на Отдел. Обеспечивать по закрепленному направлению деятельности своевременное и качественное выполнение всех договоров и обязательств ЖКС. Знание  вычислительной техники, коммуникаций и связи, владеть компьютером на уровне уверенного пользователя, компьютерной программой 1С «Бухгалтерия государственного ЖКС» 8.2, программа 1С «Зарплата и кадры государственного учреждения» 8.3, СБИС. Знание законодательства о бухгалтерском бюджетном учете

Сбор и обобщение данных по исполнению контрактов по  обращению с ТКО. Сбор и обобщение данных по исполнению контрактов по  обращению с ТКО.

Осуществлять контроль при ежемесячном закрытии периода в системе 1С правильность отнесения по статьям затрат  и кодам классификации. Осуществлять проверку первичных документов (актов, счетов-фактур) на предмет: корректности отнесения по статьям затрат согласно бюджетной сметы. Осуществлять организацию и контроль внесения плановых показателей в систему 1С оперативного учета.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Должностные обязанности преподавателя согласно должностной инструкции утвержденной ОО

Контроль за качеством реализуемых на практике проектов,разработка проектов и технических решений в соответствии с заданными параметрами, изготовление необходимой проектной документации.

Возможность выезда в командировки, отсутствие препятствий для работы с секретными документами

ответственность

должен знать законы и иные нормативные акты

педагогику,психологию

средства обучениия и их дидактические возможности

современные педагогические технологии

методику предмета

и хорошее взаимодействие с детьми