Педагог вакансии Мурманская область

- оказание социально-педагогической помощи семьям опекунов, попечителей. усыновителей.

- социально-педагогическое сопровождение семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

- реализация дополнительных программ для детей и взрослых;

- взаимодействие с организациями, оказывающими психолого-педагогическую, социальную и иную помощь семьям;

- в соответствии с Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н (ред. от 31.005.2011) " Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников системы образования"

Психолого-педагогическое сопровождение воспитательно-образовательного прцесса в ДОУ. Мониторинг психического развития детей и своевременное оказание и предоставление психологической, консультационно-просветительской, профилактической и коррекционной помощи участникам образовательного процесса с требованиями ФГОС ДО.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Согласно должностной инструкции

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю.

Работа с детьми

Организация и проведение мероприятий, взаимодействие с учителями и обещающимися, проведение конкурсов, публикация информации на сайте школы. 

• Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом ДОУ.

• Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.

• Изучать личность детей, их склонности, интересы, индивидуальные способности, содействовать росту их познавательной мотивации, становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности.

• Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в детском саду, создавать благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации.

• Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствовать развитию общения детей.

• Помогать детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС ДО.

• В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность группы, воспитанников детского сада. Соблюдать права и свободы детей.

• Осуществлять надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения.

• Планировать и организовывать разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых, направленную на освоение основной общеобразовательной программы в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы.

• Совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовить праздники, организовывать досуг детей.

Содействие в получении образования, помощь в подготовке и подаче документов в образовательные организации

Содействие в получении услуг по трудоустройству несовершеннолетних

• организовывать специальные условия, необходимые для коррекции нарушений развития, социальной адаптации с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов
• владеть формами, приемами, методами, средствами организации деятельности обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов по освоению программ, способствующих коррекции нарушений развития, социальной адаптации
• разрабатывать и реализовывать совместно с родителями индивидуальные образовательные маршруты обучающегося с ОВЗ и детей-инвалидов