Работа Калининградская область, свежие вакансии

• Документообороте предприятия;
• Учете и регистрации всех писем;
• Проверке и редактирование исходящих документов;
• Определении контрольных сроков для исполнения;
• Подготовка документации к архивации;
• Ведении электронной базы и составление картотек;
• Коммуникация с курьерскими службами и почтой.

• Прием и обработка звонков;
• Консультирование клиентов по продуктам и услугам.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

 осуществление мелкого текущего ремонта  инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещениях.

проводить уборку в помещениях от отходов производства и мусора;

-перемещать и складировать собранные отходы и мусор в установленное место;

-очищать поверхности от пыли, мыть вручную или с применением соответствующих инструментов: мебель, полы, лестницы, лестничные площадки, окна, подоконники, стены, потолки, двери, плафоны, перила, кабины лифтов. Используя для этого необходимые моющие средства и дезинфицирующие растворы;

 осуществление мелкого текущего ремонта  инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещениях.

выполнять работы по очистке дорожного полотна, тротуаров, сбору случайного мусора на закрепленной территории, уборке мусора, покраске бортового камня, посадке цветов и другие работы по благоустройству выполнение подсобных, ремонтных и вспомогательных работ на производственных участках, строительных площадках, складах, кладовых и т. п.

• Консультировать клиентов по продуктам банка;
• Общаться с посетителями офиса – стать главным лицом Совкомбанка в их глазах;
• Оформлять карту рассрочки Халва, кредиты, вклады и другие банковские продукты;
• В свободное от общения с клиентами время расширять базу пользователей, совершая звонки.

Осуществление развозки мобильной бригады дворников;

Уборка в мобильной бригаде

Уборка офисных помещений, цехов. Поддерживать чистоту на вверенной офисной территории, убирать мусор, производить мытье полов, туалетов и протирать поверхности от пыли.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Организация текущего и перспективного планирования внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение.

Координирование работы воспитателей

Организация просветительской работы для родителей касаемо воспитательного процесса

Разработка инновационных воспитательных программ и технологий

Разработка программ патриотического вопитания 

Участие в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев,происшедших с работниками, обучающимися. 

Организация с учащимися и их родителями мероприятий по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, организация вовлечения родителей в проведении воспитательной работы, содействие созданию комплексной системы воспитания

- содержит в чистоте территорию учреждения и основные подходы (подъезды) к нему;

- убирает мусор (снег) с дорожек, площадок для игр, веранд на территории учреждения, ступенек лестниц;

- содержит в чистоте контейнерную площадку для бытовых отходов, проводит очистку урн от мусора, дезинфекцию мусорных урн;

- не допускает посторонних лиц для выброса мусора в контейнеры;

- своевременно убирает снег и сосульки с крыш здания, косит траву и кустарники на территории и прилегающей территории к ДОУ;

- в летнее время поливает зеленые насаждения, песок в песочницах на прогулочных площадках детей, прогулочные площадки и дорожки до прихода детей;

- по мере необходимости окапывает деревья и кустарники. Принимает участие в озеленении и благоустройстве территории ДОУ; и другое

• Оказание помощи воспитателю в организации образовательного процесса и уходе за детьми.
• Подготовка помещений и оборудования для занятий.
• Слежение за порядком и дисциплиной в группе.
• Помощь детям в выполнении заданий и играх.
• Участие в организации питания и прогулок.
• Помощь в проведении занятий и игр (по запросу воспитателя).
• Уборка помещений группы.
• Смена постельного белья и передача грязного белья в прачечную.
• Уборка и дезинфекция санузлов.
• Обработка горшков после использования.
• Подготовка мест для игр и поддержание их в чистоте.
• Присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя.
• Организация приёма пищи.
• Контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды.
• Информирование ответственных лиц об их состоянии и помощь детям в освоении гигиенических и других навыков.
• Содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года (помощь в одевании и раздевании детей, контроль за мытьём рук).

уборка территории, общественные работы

 осуществление мелкого текущего ремонта  инвентаря, поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на участке и прилегающей к ней территории, в помещениях.

Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

• Поддержание порядка и чистоты на территории детского сада.

• Уборка тротуаров, участка, детской площадки и спортивной площадки согласно земельному плану.

• Очистка территории от снега и льда, посыпание песком, сбивание сосулек.

• Полив растений в летний период.

• Подбеливание бордюров при необходимости.

• Очистка пожарных колодцев и лестниц.

• Рытьё и прочистка канавок для стока воды.

• Контроль исправности и сохранности оборудования, заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб и зелёных насаждений.

• Уход за кустарниками, деревьями и газонами, стрижка травы и копка земли.

• Сбор и утилизация мусора на закреплённой территории.

• Содержание помещения, оборудования и инвентаря столовой в чистоте и соответствии с санитарными требованиями.

• Выполнение вспомогательных работ в помещении.

• Мойка кухонного инвентаря, оборудования, кухонной и столовой посуды.

• Уборка отходов в специальные контейнеры.

• Доставка сырья и полуфабрикатов со склада к месту обработки и приготовления.

• Соблюдение Устава и других локальных актов детского сада.

• Соблюдение санитарного режима в прачечной согласно санитарным правилам и гигиеническим нормативам.

• Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей.

• Стирка, сушка, глажка и при необходимости кипячение белья, спецодежды, полотенец и кухонных принадлежностей вручную и на стиральной машине.

• Проведение стирки в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.

• Установка режимов стирки для разного белья.

• Соблюдение графика смены белья по группам.

• Бережное отношение к оборудованию и ответственность за его сохранность.

• Подготовка стиральных, крахмальных, подсинивающих и дезинфицирующих растворов.

• Правильное использование оборудования согласно инструкциям.

• Выдача чистого и приём грязного белья согласно установленному графику.

• Снятие и развешивание тюлей, занавесок, ламбрекенов и штор два раза в год.

• Подготовка праздничных костюмов для детского сада совместно с кастеляншей.

• Обеспечение санитарного состояния прачечной и учёта белья и спецодежды.

• Ведение учётной документации.

•  Пуск и остановка котлов, а также их питание водой.

• Наблюдение за показаниями приборов и уровнем воды в котлах.

• Обслуживание котлов, работающих на газообразном топливе.

• Регулирование работы (нагрузки) котлов.

• Предупреждение и устранение неисправностей в работе оборудования.

• Участие в ремонте обслуживаемого оборудования.

• Ведение записей в журналах о работе котельных установок.

• Ведение учёта отпускаемой теплоты.

• Обеспечение бесперебойной и безаварийной работы оборудования котельной.

Для ведения педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования воспитатель должен знать: 

• специфику дошкольного образования и особенности организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста
•  основные психологические подходы
•  добросовестно исполнять свои трудовые обязанности
• соблюдать правила внутреннего распорядка
• осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне
• развивать у обущающихся самостоятельность, инициативу, творческие способности

Для ведения педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования воспитатель должен знать: 

• специфику дошкольного образования и особенности организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста
•  основные психологические подходы
•  добросовестно исполнять свои трудовые обязанности
• соблюдать правила внутреннего распорядка
• осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне
• развивать у обущающихся самостоятельность, инициативу, творческие способности

Должностные обязанности логопеда в детском саду включают:

• Обследование и определение структуры и степени выраженности речевых нарушений у воспитанников в возрасте от 3 до 7 лет.
• Комплектация групп для занятий с учётом речевых нарушений воспитанников.
• Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий по исправлению речевых нарушений и восстановлению нарушенных функций.
• Тесное сотрудничество с воспитателями, другими специалистами детского сада и родителями воспитанников.
• Консультирование педагогов и родителей по применению специальных методов и приёмов для помощи детям с нарушениями речи.
• Ведение необходимой документации.
• Обеспечение уровня подготовки воспитанников, соответствующего государственным стандартам.
• Реализация образовательных программ детского сада.Соблюдение прав и свобод воспитанников, содержащихся в Законе РФ «Об образовании» и Конвенции о правах ребёнка.Систематическое повышение своей профессиональной квалификации и участие в методической работе. 

• Приготовление пищи в соответствии с утверждённым меню.

• Соблюдение специальных диетических и пищевых ограничений.

• Мониторинг использования продуктов питания, приобретённых за счёт бюджета ДОУ.

• Содержание в чистоте используемой посуды, столов и кухонного оборудования.

• Изменение ассортимента блюд в зависимости от требований руководства детского сада.

• Анализ потребностей пищевого блока в обеспечении персоналом и материальными ресурсами.

• Оценка количества продуктов и прогнозирование их потребности в будущем.

• Учёт совместимости продуктов.