Работа Мурманская область, свежие вакансии

1. Сверка взаимных расчетов с организациями по кредиторской и дебиторской задолженности;

 2. Подготовка документов на оплату счетов поставщиков, проведение проверки и регистрации счетов, предназначенных к оплате, выполнение проверки их соответствия контрактам;

 3. Вести аналитический учет дебиторской и кредиторской задолженности по поставщикам, подотчетным лицам.

Медицинская сестра детского сада должна иметь среднее профессиональное образование поспециальности «Лечебное дело», «Акушерское дело», «Сестринское дело» и сертификатспециалиста по специальности «Сестринское дело», «Общая практика», «Сестринское дело впедиатрии» без предъявления требований к стажу работы.

Координирует работу медицинского блока дошкольного образовательного учреждения. 

Обеспечивает: соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима в детском саду; изоляцию заболевших детей; организацию оздоровительных мероприятий; регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления сэпидемиологической обстановкой в районе; ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников исотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах. 

Осуществляет: подготовку воспитанников к врачебному осмотру, забор биологических материалов длялабораторных исследований; профилактические прививки воспитанникам и выполняет назначения детского врача; учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта; сбор и утилизацию медицинских отходов; утренний прием, термометрию и другие мероприятия в отношениивоспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте синфекционными больными; заполнение соответствующей документации в соответствии с номенклатурой дел вдошкольном образовательном учреждении; выдачу рекомендаций специалистам и воспитателям дошкольного образовательногоучреждения по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии сгруппами здоровья; мероприятия по профилактике травматизма и отравления среди воспитанников исотрудников детского сада; медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценкефизической нагрузки на занятиях по физической культуре; оказание первой неотложной доврачебной помощи воспитанникам и сотрудникамдетского сада в случае острого заболевания или травмы; мероприятия для планового профилактического медицинского осмотра сотрудниковдошкольного образовательного учреждения; проведение текущей дезинфекции; медицинский уход за детьми, находящимися в изоляторе; медицинское обслуживание воспитанников дошкольного образовательного учреждения; осмотр воспитанников перед прививками и подготовку их к врачебному осмотру. 

• самостоятельно и в составе бригады производство измерений и испытаний электрооборудования, средств защиты и инструмента, используемых при работе в электроустановках, кабельных линий, электродвигателей, электропроводок, заземляющих устройств структурных подразделений Общества в электроустановках до и выше 1000 Вольт;
• техническое обслуживание электроизмерительных приборов электротехнической лаборатории;
• проверка и настройка релейной защиты в электроустановках до 10кВ.

Сервис заказа такси «Максим» ценит своих водителей и не задерживает выплаты. Возможно оформление без приезда в офис.

• Подключаем водителей с любой брендировкой.
• Выбирай заказы в удобном районе или по всему городу.

Условия:

• Работа с заказами в удобном приложении.
• Цена и маршрут поездки известны заранее.
• Нет графиков и смен.
• Гарантия безопасности — тревожная кнопка и помощь на дороге.

Оставь заявку на нашем сайте, нажми «Откликнуться», позвони по бесплатному номеру или приезжай в наш офис по адресу:

Мурманск, улица Генерала Журбы, 5
Режим работы офиса: Пн. - пт.: с 8:00 до 18:00

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• качественно и в установленные сроки производить: ручную, электродуговую сварку, резку различной сложности деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна во всех пространственных положениях сварного шва;
• исправление дефектов запорной трубопроводной арматуры из цветных металлов и сплавов под пробное давление свыше 1,6 до 5,0 МПа путем наплавки;резку вручную по разметкам деталей из листовой стали толщиной свыше 60 мм;
• сварку резервуаров вместимостью менее 1000м3;
• стыковку, монтаж и демонтаж труб под сварку диаметром до 600 мм, а так же установку, монтаж и демонтаж подвижных и неподвижных опор после их изготовления, при работе на тепловых сетях производить монтаж, демонтаж и сварку наружных и внутренних тепловых сетей трубопроводов пара и горячей воды IV категории, водоснабжения и теплофикации.

Уборка служебных помещений

Приготовление пищи в соответствии с правилами и нормативами готовки продуктов; закладку и хранение продуктов (суточных проб) в соответствии с требованиями законодательства; обеспечение надлежащего состояния пищеблока, посуды, кухонного инвентаря и техники; обеспечение правильного хранения продуктов; соблюдение правил личной гигиены; контроль за соблюдением правил продуктового соседства в холодильниках

1. Разработка и проведение увлекательных занятий по основам фотосъемки, композиции, освещения и обработке фотографий.

2. Обучение учащихся основам видеосъемки, монтажа, добавления звукового сопровождения и создания качественного видеоконтента.

3. Организация практических занятий, мастер-классов и фотовыездов для практического применения полученных навыков.

4. Поддержание мотивации и вдохновения учащихся, стимулирование их креативного мышления и самовыражения.

• прием продукции и других товарно-материальных ценностей на склад;
• выдача (отпуск) продукции и других товарно-материальных ценностей со склада;
• хранение материальных ценностей, внутреннее перемещение предметов на складе;
• проверка товарно-сопроводительных документов;
• учет и ведение складской документации.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Окрашивает поверхности сухими порошками, различными красками и лаками в несколько тонов, шлифование, лакирование, полирование, шпаклевание, грунтование и проолифливание поверхностей. – Выполняет торцевание и флейцевание окрашенных поверхностей.

административное, хозяйственное и техническое руководство подчинённого персонала, проведение инструктажей, распределение обязанностей и осуществление контроля их деятельности;

формированием годовых и месячных заявок на приобретение материалов, запчастей, инструмента и оборудования, необходимых для работы участка по направлению деятельности;

регулярное проведение анализа производственной деятельности участка, разработку мероприятий, направленных на улучшение производственных показателей;

разработка и актуализация инструкций, схем, необходимых нормативной и организационной документации;

организация и проведение профилактических испытаний, планово-предупредительных и неплановых ремонтов  электрооборудования, переключательных пунктов, ремонтной базы  и карьерных  сетей;

организация работ по строительству (переустройства) карьерных ЛЭП и переключения горных машин и других электропотребителей.

Стpоительcтво и pемонт гидpoтехнических cоopужeний.

- организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительных общеразвивающих программ в сфере IT-технологий;

- организация досуговой деятельности обучающихся;

- обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеразвивающую программу, при решении задач обучения и воспитания;

- педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеразвивающей программы;

- разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеразвивающей программы;

- проведение групповых занятий с детьми (группы до 12 чел.);

- ведение отчетной документации;

- участие в мероприятиях Центра IT-куб.

- организовывать текущее и перспективное планирование по вопросам информатизации в соответствии с программой информатизации учебного заведения утвержденного директорам школы.

- представлять письменный отчет о своей деятельности директору школы по окончании каждого учебного года;

- координировать работу администрации и учителе школы по вопросам использования новых информационных технологий;

- руководить работой по изучению, обобщению и внедрению информационных технологий в учебный процесс школы;

- координировать работу учителей информатики по выполнению учебных планов и программ;

- контролировать качество преподавания курса информатики, а также использования информационных технологий на предметных уроках;

- организовывать проведение школьных олимпиад по программированию и проектной деятельности с использованием ИТ;

- организовывать участие в телекоммуникационных олимпиадах, викторинах и проектах;

- организовывать доступ к информационным ресурсам ИНТЕРНЕТ администрации, учителям и учащимся школы;

- оказывать помощь учителям школы в освоении и использовании информационных технологий, как при подготовке уроков, так и при их проведении;

- организовывать кружковую работу, связанную с использованием НИТ;

- организовывать повышение квалификации и профессионального роста администрации и учителей школы по вопросам информатизации;

- принимать участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы;

- участвовать в работе методического совета школы;

- организовывать своевременное и правильное доведение приказов директора школы и вышестоящих органов образования до учителей и служб, а также проверку их выполнения;

- организовывать создание, хранение, сопровождение основных информационных ресурсов школы (кадры, контингент, нормативные документы, материально-техническая база и т.д.) на электронных носителях;

- проводить анкетирование учителей, учащихся и их родителей по вопросам информатизации.

- организовывать техническое обслуживание компьютерной техники, находящейся вне компьютерных классов.

Выполнение  разных  работ

В соответствии с должностной инструкцией

Влажная и сухая уборка помещений учреждения. 

• Выполняет разборку, ремонт, сборку, регулировки, испытания на стенде и шасси и сдачу в соответствии с технологическими условиями сложных агрегатов и узлов автомобилей различных марок;

• Проводит диагностирование и регулировку всех систем и агрегатов легковых и грузовых автомобилей и автобусов;

• Выполняет разборку и сборку агрегатов, узлов и электрооборудования автомобилей;

• Осуществляет установку приборов и агрегатов электрооборудования.

• обеспечение бесперебойной работы оборудования топливоподачи и очистных сооружений;
• выполнение работ по эксплуатации оборудования мазутного хозяйства;
• осуществление контроля за показаниями контрольно-измерительных приборов, за работой параспутников мазутного хозяйства;
• прием и выдача мазута на мазутовозы.   

Приемка самоходного катка в начале работы. Контрольный осмотр и проверка исправности всех агрегатов самоходного катка. Выявление и устранение незначительных неисправностей в работе катка. Проверка заправки и дозаправка тягача полуприцепного катка топливом, маслом, охлаждающей и специальными жидкостями.

Консультирование граждан по вопросам начисления платы за ЖКУ. Прием от граждан и организаций документов, влияющих на расчет платы за ЖКУ.

Работа в группе мобилизации и координации в соответствии с должностной инструкцией, утвержденной в организации для данной специальности (профессии) и соблюдением правил внутреннего распорядка.