Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализацииобразовательных программ в ДОУ. Психологическая экспертиза (оценка). Коррекционно-развивающая работа с детьми, диагностика детей.
Проводить воспитательные и иные мероприятия. Организовывать вечера, праздники, концерты. Подготавливать сценарии мероприятий, музыкальное и мультимедийное сопровождение мероприятий.Оформлять документацию по воспитательной работе. Поддерживать работу школьного самоуправления, помогать реализовывать детские инициативы.
проводить психологические консультации
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой; — Строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий; — Контроль дисциплины и порядка в группе; — Подготовка дидактических материалов к занятиям; — Проведение развивающих и творческих занятий с детьми; — Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье; — Подготовка праздников, организация досуга детей.
Инструктор по физической культуре проводит физкультурные занятия и во время их проведения полностью отвечает за безопасность воспитанников. Контролирует двигательную активность детей в течение дня. Вместе с медсестрой контролирует гигиенические условия для проведения занятий.
В соответствии с должностной инструкцией
1) использует художественные приемы как метод психотерапии (рисование, лепка, музыка, фотография, кинофильмы, книги, актерское мастерство и т.д.);
2) проводит арт-терапевтические занятия, декоративно-прикладное искусство, глинотерапия, игротерапия, куклотерапия, паркотерапия и туризм в системе социо-культурной реабилитации;
3) музейно-педагогическая деятельность
3.1.2. В рамках трудовой функции, указанной в подпункте 2 пункта 2.1 настоящей должностной инструкции:
1) осуществляет выбор технологий, видов и форм социальной реабилитация, мер социальной поддержки, необходимых для достижения конкретной цели;
2) планирует действия по достижению целей оказания социальных услуг и социальной поддержки;
3) обеспечивает комплексное взаимодействие с другими специалистами, учреждениями, организациями и сообществами по оказанию помощи в преодолении трудной жизненной ситуации гражданина и мер по предупреждению ее ухудшения;
4) привлекает получателей социальных услуг к мероприятиям по программе «Социальная мастерская» (кружки по интересам, любительские объединения;
5) формирует духовную культуру, развивает душевные и моральные качества личности, содействует созданию обстановки коллективных сопереживании, сотрудничества, обмена суждениями.
содействие воспитанию, обучению, развитию общей культуры обучающихся, руководство работой по воспитательно – досуговой деятельности, отдыху и развлечениям среди обучающихся, содействие развитию и деятельности детских объединений, разработка и реализация программ и проектов воспитания.
- Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей).- Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по местужительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.- Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфереих свободного времени, досуга и развлечений.
Список профессий