Воспитатель вакансии Кемеровская область

• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

- Проводить анализ проблем жизнедеятельности детского сада, актуальных и перспективных потребностей в развитии ДОУ, введения инноваций, а также ход, развитие и результаты данных инновационных процессов.

- Прогнозировать последствия запланированных инновационных процессов, а также тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития в дошкольном образовательном учреждении в рамках единого образовательного пространства.

- Заниматься планированием и организацией:

Старший воспитатель обучает других воспитателей, организует педагогические процессы, ведет документацию, решает возникающие в ходе работы проблемы и контролирует, чтобы деятельность детского сада соответствовала образовательным стандартам Российской Федерации.

Оказывать помощь воспитателю в осуществлении присмотра и ухода за воспитанниками

Обеспечение помощи воспитателю в осуществлении присмотра и ухода за воспитанниками

Работа в группах детского сада. Воспитание детей дошкольного возраста. Выполнение возложенных на воспитателя функций в соответствии с требованиями.

Работа по поддержанию чистоты и санитарной безопасности помещений сада. Помощь в организации питания. Сопровождение на прогулках. Любовь к детям, доброта, ответственность.

Содействует созданию благоприятных, приближенных к семейным, условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами.Организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их воспитание в соответствии с программой, принятой педагогическим советом.Содействует развитию талантов воспитанников.

• Правила охраны жизни и укрепления здоровья детей;
• Санитарные правила;
• Положения законодательства о труде;
• Правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности;
• Правила внутреннего трудового распорядка.

Осуществляет:

-     образовательную и оздоровительную работу с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей;

-     тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требо­ваниями инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности в помещениях ДОУ и на детских прогу­лочных площадках;

-     изучение особенностей развития каждого ребенка с отражением всех данных в результатах мониторинга;

-     реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута воспитанников;

-     формирование у детей навыков самообслуживания и безопасности жизнедеятель­ности;

-     комплексные оздоровительные мероприятия (закаливание и др.), рекомендуемые медицинским персоналом;

-     комплекс мероприятий по социальной адаптации детей в коллективе;

-     взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка;

-     работу по созданию развивающей среды в группе, участвует в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требо­ваниями реализуемых программ;

-     текущее и перспективное планирование образовательной работы в соответс­твии с реализуемой программой;

-     подготовку к проведению непосредственно образовательной деятельности в соответствии с планом работы;

-     подбор наглядного и дидактического материала;

-     подготовку и проведение родительских собраний (один раз в квартал), консультаций для родителей (законных представителей);

-     периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (за­конных представителей);

-     оформление групповой ячейки и информационных стендов к праздничным датам.

Ведение установленной документации согласно номенклатуре дел, утвержденной заведующей ДОУ.

Взаимодействует с семьями воспитанников, оказывает консультативную и практическую помощь в вопросах воспитания и развития детей.

Способствует созданию благоприятного психологического климата в группе.