Осуществление:
· развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности детей Образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО;
· деятельности по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение основной общеобразовательной программы дошкольного образования по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования;
· надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в музыкальном зале Образовательной организации;
· изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей в области музыкально-художественной деятельности и музыкального искусства;
· создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия развитию музыкальных способностей детей и способности эмоционально воспринимать музыку;
· сотрудничества с другими дошкольными образовательными учреждениями и социумом по вопросам музыкального воспитания.
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, Использует современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников и т.д.
Организовывать разработку планов работы подразделения, контролировать выполнение, осуществлять монитаринг работы медиацентра.
Формировать библиотечный фонд.
Внедрять новые информационные технологии.
Создавать медиаметариалы, методическое сопровождение.
Обеспечивать информационную поддержку проведения мероприятий.
Список профессий