Вакансии
Педагог Лянтор на сегодня
По запросу вакансии Педагог в городе Лянтор на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе ХМАО Югра
Список на сегодня 18 мая 2024 г из свежих вакансий 24. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42332
МАОУ СОШ №4
1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.
2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.
3. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.
4. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.
5. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.
6. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
7. Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Покачи, Ленина улица, дом: 10;
2024-02-02
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42332
МБОУ "СШ №22"
учитель русского языка и литературы
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нижневартовск, Дружбы Народов улица, дом: Д. 14;
2024-01-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42332
МБОУ "СШ №22"
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нижневартовск, Дружбы Народов улица, дом: Д. 14;
2024-01-29
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ "СОШ №5"
- Проведение бесед, направленных на формирование у клиента позитивного психологического состояния, поддержания активного образа жизни
- Содействие в получении психологической помощи (выявление необходимости получения такой помощи и организация консультации у специалиста-психолога)
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Ханты-Мансийск, Свердлова улица, дом: ДОМ 27;
2024-01-25
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42332
БУ "Колледж-интернат Центр искусств для одарённых детей Севера"
в соответствии с должностной инструкцией
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Ханты-Мансийск, Пискунова улица, 1
2024-01-11
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42333
МБОУ "СШ №15 ИМ. СЕРЖАНТА И.А. ВАСИЛЕНКО"
Согласно должностной инструкции
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нижневартовск, Спортивная улица, дом: Д.21;
2024-01-10
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35732
МБОУ ИЗЛУЧИНСКАЯ ОСШУИОП № 2
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, Нижневартовский район, Излучинск поселок городского типа, Школьная улица, дом: Д.7;
2023-12-21
Полный рабочий день
Полная занятость
от 64500
БУ "ЮГОРСКИЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ"
Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов (памяти, мышления, внимания и др.). Проводит подгрупповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Югорск, 40 лет Победы улица, 3А
2023-12-21
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35732
МБОУ ИЗЛУЧИНСКАЯ ОСШУИОП № 2
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, Нижневартовский район, Излучинск поселок городского типа, Школьная улица, дом: Д.7;
2023-12-21
Полный рабочий день
Полная занятость
от 42332
МБОУ "ШКОЛА РАЗВИТИЯ № 24"
Выполняет психологическое обследование несовершеннолетних при переходе из дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в начальную школу, составляя совместно с учителями программу индивидуальной работы с учащимися с учетом их психологической готовности к обучению на новом этапе. Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфере современных технологий.
⦁ Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Нефтеюганск, 13-й микрорайон, дом: ЗДАНИЕ № 51;
2023-11-27