Учитель вакансии Рязанская область

Организация деятельности лиц с тяжелыми нарушениями речи, разработка программно-методического обеспечения образовательных программ для лиц с тяжелыми нарушениями речи и программ логопедической помощи; осуществление диагностической и консультативной помощи участникам образовательных отношений.

Обучение детей с РАС и нарушением интеллекта

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
• Оказание адресной помощи обучающимся
• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка
• Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения
• Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности

·         Осуществлять обучение и воспитание школьников и подростков с учётом специфики изучаемого предмета.

·         Проводить занятия в соответствии с регламентом образовательного учреждения.

·         Разрабатывать учебный план, внедряя образовательную программу по стандартам ФГОС.

·         Контролировать успеваемость и посещаемость занятий.

·         Принимать участие в жизни образовательного учреждения, включая собрания и встречи с родителями.

·         Систематически повышать профессиональную квалификацию.

преподавание уроков русского языка и литературы

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки кабинетах, обеспечивать во время занятий надлежащий порядок и дисциплину. Реализовывать применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий, использовать при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.Выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Проводить инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или журнале регистрации инструктажа.Проводить физкультминутки на уроках. Организовывать двигательную активность учащихся во время перемен. Ежедневно проверять ведение тетрадей и выполнения домашних заданий. Организовывать просветительскую работу для родителей (законных представителей) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ начального общего образования. Консультировать родителей (законных представителей) по вопросам особенностей возрастной психологии учащихся начальной школы. Проводить учебные занятия, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные информационные технологии и методики обучения. В день проведения уроков заполнять электронный журнал. Вести в установленном порядке классную документацию, осуществлять текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в школе системе, выставлять оценки в классный журнал, электронный журнал, своевременно предоставлять администрации школы отчетные данные. Участвовать в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся. Заменять на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора школы по учебно — воспитательной работе. Готовиться к проведению занятий, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и других формах методической работы, принятых в школе. Участвовать в работе Педагогического совета школы и совещаниях, проводимых администрацией школы. Дежурить по школе в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями. Поддерживать постоянную связь с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся. Соблюдать этические нормы поведения в школе, быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению учителя. Проходить периодические бесплатные медицинские обследования. Своевременно проходить аттестацию педагогических кадров на соответствие занимаемой должности.

Знание учебного предмета "Математика", подготовка обучающихся 5-11 классов к ВПР, ЕГЭ, ОГЭ.