комплекс мероприятий направленных на социальную защиту учащихся.
Составляет перспективный план работы на год, осуществляет тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год, обеспечивает психологическое сопровождение образовательного процесса в СПО
Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем Проведение занятий с детьми по любому из направлений:
Вокал, хореография, цирковое искусство, народные инструменты, ИЗО и ДПИ творчество, вокально - инструментальный ансамбль.
Проведение занятий с детьми по любому из направлений:
начальная школа;
иностранные языки.
Заполнение журналов
- осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие и социальную защиту обучающихся;
- изучение психолого-педагогических особенностей учащихся, их условий жизни;
- социально-педагогическое сопровождение образовательной и воспитательной деятельности в школе;
- выявление интересов и потребностей, трудностей, проблем, конфликтных ситуаций, негативных отклонений в поведении учащихся, своевременное оказание социальной помощи и поддержки;
- установление сотрудничества с органами социальной защиты населения;
- активное взаимодействие с педагогами, родителями (законными представителями) учащихся, специалистами социальных служб, направленное на оказание помощи учащимся,которые нуждаются в опеке и попечительстве, имеют ограниченные возможности здововья,обладают девиантным поведением, попали в неблагоприятные или экстремальные ситуации;
- проводит социологические опросы;
- отвечает за подготовку документов по социальной адаптации обучающихся, сбор документов для временного трудоустройста обучающихся;
-
Помощь обучающимся, участи и взаимодействие с учителями и родителями
- работа с педагогически запущенными учащимися;
- контроль над неблагополучными семьями;
- индивидуальное и групповое изучение уровня развития школьников;
- помощь руководству школы в оценке состояния УВР и мер по ее улучшению;
Педагог-библиотекарь обязан:
1. Участвовать в реализации основной образовательной программы начального общего,основного общего, среднего общего образования согласно федеральным государственнымстандартам (ФГОС) начального общего, основного общего, среднего общего образования.
2. Организовывать доступ обучающихся к печатным и электронным образовательнымресурсам (ЭОР) по всем учебным предметам, в том числе к ЭОР, размещенным вфедеральных и региональных базах данных ЭОР.
3. Организовывать работу по ее учебно-методическому и информационномусопровождению, направленную на обеспечение широкого, постоянного и устойчивогодоступа для учеников и педагогических работников к информации, относящейся креализации основной образовательной программы, на приобретение новых навыков вприменении библиотечно-информационных ресурсов.
4. Осуществлять дополнительное образование учащихся по культурному развитиюличности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, к развитию словесностии формированию информационной культуры, освоению инновационных технологий,способов и видов библиотечно-информационной деятельности.
5. С этой целью разрабатывать рабочую программу, обеспечивать ее выполнение,организовывать участие учащихся в массовых тематических мероприятиях, обеспечиваяпедагогически обоснованный выбор видов, средств и методов работы детского объединенияучитывая психофизиологическую и педагогическую целесообразности, применяя новейшиеобразовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательныересурсы.
6. Применять педагогические теории и методы для решения информационнообразовательных задач.
7. Обеспечивать и анализировать достижения учащихся, выявлять их творческиеспособности, способствовать формированию устойчивых профессиональных интересов исклонностей.
8. Участвовать в обеспечении самообразования учащихся, педагогических работниковшколы средствами библиотечных и информационно-библиографических ресурсов, ворганизации тематических выставок, читательских конференций, оформлении средствнаглядной агитации, стендов, в разработке планов, методических программ, процедурреализации различных образовательных проектов.
9. Вносить предложения по совершенствованию образовательной деятельности вобщеобразовательном учреждении.
10. Участвовать в деятельности педагогических, методических советов, объединений, виных видах методической работы, в организации и проведении родительских собраний,мероприятий различных направлений внешкольной деятельности, предусмотренныхучебно-воспитательной деятельностью.
Проведение занятий с детьми.
Заполнение журналов.
формирование библиотечного фонда;
работа по учету периодической литературы;
контроль за поступлением новой литературы в библиотечный фонд;
сохранность библиотечного ресурса;
проведение конкурсов, викторин, работа с учащимися
Список профессий