1) проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
2) планирует подготовку досуговых мероприятий;
3) осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий;
4) проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся;
5) ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (календарно-тематическое планирование, планирование и составление расписания занятий, мониторинг, ведет журналы на бумажном носителе и в электронном виде (АИС «Сетевой город», «Навигатор»).
Проводить уроки физики в 7-11 классах.
Проведение уроков.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета.
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательной организации, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ.
- Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ.
- Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций.
- Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса.
- Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.
- Психологическая диагностика детей и обучающихся.
- Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса.
- Психопрофилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания).
Проводит обучение учащихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Демонстрируетучащимся музыкальные произведение на баяне и духовых инструментах.
Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение психического, соматического и социального благополучия обущающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения; оказание помощи обучающимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем; ведение необходимой документации
Психолого-педогагическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ. Психологическая диагностика воспитанников, проведение занятий с воспитанниками. Психологическое консультирование.
1. Планирование и проведение массовых досуговых мероприятий.
2. Разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок.
3. Осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий.
4. Планирование подготовки мероприятий.
5. Организация подготовки мероприятий.
6. Анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий.
7. Планирование, организация и проведение мероприятий для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых обучающихся.
8. Взаимодействие с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий.
9. Разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представление их руководству организации.
10. Координация и контроль работы педагогических работников и объединений обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность.
11. Анализ процесса и результатов реализации дополнительных образовательных программ организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
1) осуществляет анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся;2) разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке детей ;3) осуществляет проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта;4) разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению детей в трудной жизненной ситуации;
Список профессий