Для выполнения возложенных на него функций младший воспитатель обязан:
1. Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.
2. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развития, соблюдению ими распорядка дня.
3. Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
4. Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
5. Готовить воду для закаливающих процедур, умывания детей и полоскания рта.
6. При проведении занятий по плаванию следит за чистотой и порядком в раздевальной комнате, помогает детям при раздевании и одевании, вместе с воспитателем создает такие условия в групповой комнате, чтобы дети после посещения бассейна не простужались. В день проведения занятий приводит детей в бассейн и отводит их после плавания в групповую комнату. После занятий по плаванию помогает детям убрать купальные принадлежности (шапочки, губки, мыло).
7. Помогать воспитателю:
- одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения;
- выводить детей и заводить их с прогулки;
- в проведении гигиенических процедур с детьми;
8. Проводить:
- санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СанПиНа.
- смену постельного белья 1 раз в 10 дней;
- 2 раза в день влажную уборку помещений;
- ежедневно гигиеническую обработку санузлов.
9. Следить:
- за чистотой полотенец, менять их по мере загрязнения;
- за наличием воды для питья и полоскания рта и другое.
Контролировать работу подчиненных ему воспитателей. Проверка отчетов, присутствие на открытых уроках, наблюдение и пр. Совместно с другими педагогическими работниками проектировать образовательную среду дошкольного учреждения. Формировать планы на год, включая методическую работу. Составлять и изменять расписание занятий.
охрана жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в учреждении, организация работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания с учетом возраста
пециалист в области образования и педагогики, который занимается организацией и проведением воспитательной и образовательной работы с детьми в рамках групп продленного дня в учебных учреждениях. Эта профессия предполагает заботу о детях после окончания основного учебного дня и включает в себя разнообразные задачи по развитию, обучению и воспитанию.
Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей
Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами
Обеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада
Вести необходимую учетную документацию
Проводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанников
Обучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собой
Знакомить воспитанников с нормами этики и эстетики
Обучать правилам общения с представителями разных возрастных категорий
Учить детей соблюдать режим дня
Готовить и проводить мероприятия и утренники, которые направлены на укрепление дружбы и улучшение взаимоотношений между детьми
Готовить и проводить родительские собрания. Поддерживать индивидуальное общение с родителями
Контролировать здоровье детей. В случае необходимости уметь грамотно реагировать на оказание медицинской помощи
Изучать индивидуальные способности каждого ребенка.
Давать рекомендации к участию в мероприятиях и конкурсах
Взаимодействовать с педагогическим коллективом
Осуществлять:1. Охрану жизни и здоровья воспитанников в помещениях Учреждения, на прогулочных площадках и за пределами Учреждения (экскурсии, выезды на природу и др.) согласно инструкции по охране жизни и здоровья детей в образовательных учреждениях:- тщательный присмотр за вверенными ему детьми;- немедленно сообщать руководству Учреждения обо всех случаях травматизма;- обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность воспитанников.2. Выполнение требований СанПиН:- режим проветривания, обеспечение питьевого режима, ежедневная влажная уборка методических шкафов и пособий, мытье игрушек и т.д.;- основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников (занятия, прогулка, прием пищи, сон);- санитарное состояние игрового материала;- маркировку мебели, постельного белья и полотенец и т.д.3. Воспитательную и образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой учреждения, согласно лицензии (разрешении) на право осуществления образовательной деятельности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.4. Планирование и проведение всех мероприятий воспитательно-образовательной работы с воспитанниками (в том числе самостоятельной деятельности воспитанников) и их родителями (законными представителями) и оформление их в виде месячных или перспективных планов, а в конце года – в виде отчётов.5. Планирование и проведение коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально) с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья на основе изучения индивидуальных особенностей. рекомендаций узких специалистов.6. Изучение личности воспитанников, их склонностей, содействие росту их познавательной мотивации особенностям развития каждого ребенка, состояния его здоровья, эмоционального самочувствия, отражая данные в мониторинге (результаты адаптации (по окончании адаптационного периода), антропометрические данные (4 раза в год), средние показатели физического развития ребенка (4 раза в год), функциональная готовность к обучению в школе (3 раза в год), диагностические карты по разделам программы (3 раза в год с последующим анализом и корректировкой индивидуального плана развития)).7. Комплекс мероприятий по адаптации воспитанников в коллективе и приобретению ими удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников.8. Подготовку воспитанников к занятиям по плаванию.9. Другие.
Обеспечивает выполнение "Инструкции по охране жизни и здоровья детей". Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям. Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий.
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой. Строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Контроль дисциплины и порядка в группе. Подготовка дидактических материалов к занятиям. Проведение развивающих и творческих занятий с детьми. Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье. Подготовка праздников, организация досуга детей.
Воспитывать детей в зависимости от их возрастных потребностей
Проводить обучающие и развивающие занятия, предусмотренные образовательными программами, методиками и планами
Обеспечивать безопасное нахождение детей в группе и на территории детского сада
Вести необходимую учетную документацию
Проводить мероприятия по укреплению здоровья воспитанников
Обучать детей гигиеническим нормам и необходимому уходу за собой
Знакомить воспитанников с нормами этики и эстетики
Обучать правилам общения с представителями разных возрастных категорий
Учить детей соблюдать режим дня
Готовить и проводить мероприятия и утренники, которые направлены на укрепление дружбы и улучшение взаимоотношений между детьми
Готовить и проводить родительские собрания. Поддерживать индивидуальное общение с родителями
Контролировать здоровье детей. В случае необходимости уметь грамотно реагировать на оказание медицинской помощи
Изучать индивидуальные способности каждого ребенка.
Давать рекомендации к участию в мероприятиях и конкурсах
Взаимодействовать с педагогическим коллективом
Список профессий