Готовит план работы клубного формирования на год или творческий сезон; Участвует в подборе оснащения помещения и оборудования; Изготавливает или участвует в изготовлении наглядных иллюстративных материалов;Формирует дидактическое содержание (наполнение) помещения;Обращается к системному администратору для настройки компьютерного оборудования;Делает несложные пользовательские настройки персонального компьютера, мультимедийного оборудования, звукоусиливающей аппаратуры;Обеспечивает сохранность и эффективное использование оборудования и расходных материалов: очищает от пыли, своевременно подает заявку на ремонт, не допускает мелких повреждений корпуса оборудования, не допускает ударов, падений оборудования с высоты;Проводит участникам клубного формирования инструктажи, эвакуационные маршруты, знакомит с правилами пользования приборами, показывает санузлы и места личной гигиены; Осуществляет подготовку и проведение родительских собраний;Формирует репертуар музыкальных произведений. Пополняет фонотеку, архив фото- и видеоматериалов учреждения результатами работы клубного формирования; Формирует картотеку игр (интеллектуальных, подвижных) для участников клубных формирований всех возрастных групп;Ведет тематический раздел сайта учреждения и (или) группы в социальной сети, посвященные работе клубного формирования, предоставляет для сайта учреждения информацию и материалы (фото-, видеоотчеты);Ведет журнал учета посещаемости участниками клубного формирования занятий по установленной форме.
Осуществлять музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду.
Организовать и проводить музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, вечера досуга в соответствии с графиком.
Организует работу клубного формирования.
Проводит набор участников в клубное формирование.
Разрабатывает Положение о клубном формировании в соответствии с уставными задачами учреждения.
Составляет перспективные и текущие планы деятельности клубного формирования, ведет журнал учета посещаемости и работы КФ, а также другую документацию в соответствии с регламентами и правилами.
Организует занятия в формах и видах, характерных для клубного формирования по расписанию учреждения, подбирает репертуар, необходимые нотные и литературные материалы.
Проводит творческие отчетные мероприятия о результатах деятельности: концерты, конкурсы, выставки, соревнования, показательные занятия и открытые уроки, мастер-классы и т.п.
Обеспечивает участие КФ в общих программах и акциях организации.
Готовит участников для представления их творческих достижений в муниципальных, региональных, всероссийских и международных фестивалях, выставках, конкурсах, смотрах, турнирах и показах.
Обеспечивает необходимую численность участников.
Обеспечивает художественный уровень и творческие результаты деятельности клубного формирования.
1.Контроль работы ОСП (город/область).
2.Формирование заявок на подбор персонала. Участие в проведении собеседований, адаптации нового сотрудника, аттестации.
3. Подготовка данных для начисления заработной платы, предложения по поощрению и наказанию сотрудников.
4. Составление/корректировка/контроль соблюдения графика отпусков, графика выхода на работу, табеля учета рабочего времени.
5. Организация мероприятий по открытию/закрытию торговых отделов.
6. Участие в организации проведения инвентаризации магазинов.
7. Подведение итогов по выполнению планов работ. Разработка мероприятий, направленных на выполнение планов.
8. Согласование заявок на списание товара, основных средств, ГСМ, хоз товаров, канц.товаров.
9. Работа с договорами ОСП (аренда, тех. обслуживание ККТ, охрана, ПБ, вывоз ТБО).
10. Утверждение заявок на хоз.нужды ОСП в пределах лимитов.
11. Разработка и составление внутренних регламентирующих документов, касаемых работы ОСП.
проводить занятия согласно расписанию (есть группы с тяжелыми нарушениями речи), создавать условия в музыкальном зале в соответствии с ФГОС ДО, осуществвлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, осуществлять подготовку и проведение детских праздников и открытых занятий, оказывать помощь и консультировать воспитателей и родителей по вопросам музыкального воспитания дошкольников, вести необходимую документацию, представлять опыт своей работы на городских фестивалях и конкурсах.
1.1.1. Готовит план работы клубного формирования на год или творческий сезон;
1.1.2. Участвует в подборе оснащения помещения и оборудования;
1.1.3. Изготавливает или участвует в изготовлении наглядных иллюстративных материалов;
1.1.4. Формирует дидактическое содержание (наполнение) помещения;
1.1.5. Обращается к системному администратору для настройки компьютерного оборудования;
1.1.6. Делает несложные пользовательские настройки персонального компьютера, мультимедийного оборудования, звукоусиливающей аппаратуры;
1.1.7. Обеспечивает сохранность и эффективное использование оборудования и расходных материалов: очищает от пыли, своевременно подает заявку на ремонт, не допускает мелких повреждений корпуса оборудования, не допускает ударов, падений оборудования с высоты;
1.1.8. Проводит участникам клубного формирования инструктажи, эвакуационные маршруты, знакомит с правилами пользования приборами, показывает санузлы и места личной гигиены;
1.1.9. Осуществляет подготовку и проведение родительских собраний;
1.1.10. Формирует репертуар музыкальных произведений;
1.1.11. Пополняет фонотеку, архив фото- и видеоматериалов учреждения результатами работы клубного формирования;
1.1.12. Формирует картотеку игр (интеллектуальных, подвижных) для участников клубных формирований всех возрастных групп;
1.1.13. Ведет тематический раздел сайта учреждения и (или) группы в социальной сети, посвященные работе клубного формирования, предоставляет для сайта учреждения информацию и материалы (фото-, видеоотчеты);
1.1.14. Ведет журнал учета посещаемости участниками клубного формирования занятий по установленной форме.
Анализирует и организует работу творческих любительских коллективов.
3.2. Составляет расписание занятий совместно с руководителями коллективов, утверждает репертуар, план репетиционной и концертной деятельности.
3.3. Осуществляет контроль за ведением журнала работы творческих коллективов или иной отчетной документации.
3.4. Ведет журнал учета клубной работы.
3.5. Посещает занятия подведомственных творческих коллективов и оказывает им методическую помощь.
3.6. Организует изучение и обмен опытом работы коллективов любительского искусства, их участие в фестивалях, смотрах, конкурсах, других творческих программах.
3.7. Участвует в разработке программ развития культурно-досуговой организации, в подготовке сценариев, сметы расходов на содержание творческих коллективов и осуществление творческих проектов и мероприятий.
3.8. Руководствуется в своей работе положением о клубном формировании в соответствии с уставными задачами учреждения:
3.8.1. Формулирует цели деятельности творческого коллектива (коллектива самодеятельного художественного творчества) и его результаты (целевые установки);
3.8.2. Дает предложения по количеству занятий и их продолжительности;
3.8.3. Обеспечивает интеграцию творческого коллектива в систему работы учреждения;
3.8.4. Определяет требования к составу участников творческих коллективов, возрастную категорию, уровень подготовки, наличие ограниченных возможностей здоровья, максимальное и минимальное количество участников и другие параметры обслуживаемого контингента потребителей;
3.8.5. Определяет состав участников внешней социокультурной среды в работе творческого коллектива;
3.8.6. Формирует отдельные правила поведения, безопасности, особенности посещения занятий, если общие правила, установленные в учреждении, не охватывают специфику работы творческого коллектива.
3.9. Организует работу творческого коллектива (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам):
3.9.1. Готовит план работы творческого коллектива на год или творческий сезон;
3.9.2. Участвует в подборе оснащения помещения и оборудования;
3.9.3. Изготавливает или участвует в изготовлении наглядных иллюстративных материалов;
3.9.4. Формирует дидактическое содержание (наполнение) помещения;
3.9.5. Обращается к системному администратору для настройки компьютерного оборудования;
1.1.1. Готовит план работы клубного формирования на год или творческий сезон;
1.1.2. Участвует в подборе оснащения помещения и оборудования;
1.1.3. Изготавливает или участвует в изготовлении наглядных иллюстративных материалов;
1.1.4. Формирует дидактическое содержание (наполнение) помещения;
1.1.5. Обращается к системному администратору для настройки компьютерного оборудования;
1.1.6. Делает несложные пользовательские настройки персонального компьютера, мультимедийного оборудования, звукоусиливающей аппаратуры;
1.1.7. Обеспечивает сохранность и эффективное использование оборудования и расходных материалов: очищает от пыли, своевременно подает заявку на ремонт, не допускает мелких повреждений корпуса оборудования, не допускает ударов, падений оборудования с высоты;
1.1.8. Проводит участникам клубного формирования инструктажи, эвакуационные маршруты, знакомит с правилами пользования приборами, показывает санузлы и места личной гигиены;
1.1.9. Осуществляет подготовку и проведение родительских собраний;
1.1.10. Формирует репертуар музыкальных произведений;
1.1.11. Пополняет фонотеку, архив фото- и видеоматериалов учреждения результатами работы клубного формирования;
1.1.12. Формирует картотеку игр (интеллектуальных, подвижных) для участников клубных формирований всех возрастных групп;
1.1.13. Ведет тематический раздел сайта учреждения и (или) группы в социальной сети, посвященные работе клубного формирования, предоставляет для сайта учреждения информацию и материалы (фото-, видеоотчеты);
1.1.14. Ведет журнал учета посещаемости участниками клубного формирования занятий по установленной форме.
Осуществление развития музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности несовершеннолетних;
Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте;
Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение;
Выявляет творческие способности несовершеннолетних, способствует их развитию и формированию;
Поддерживает одаренных и талантливых несовершеннолетних, а также детей, имеющих отклонения в развитии;
Организует участие несовершеннолетних в массовых мероприятиях;
Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также специалистам Центра в пределах своей компетенции.
Список профессий