присматривать за детьми и обеспечивать их безопасность в группе и на прогулке. Обучать детей в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребенка, использовать различные методы развития: словесные, практические, игровые.
1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательной организации.
2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
3. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.
4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
5. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям.
6. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.
Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательной организации дошкольного образования
согласно должностной инструкции, согласно трудового законадательства
Обязанности:
Условия:
Воспитание, попечение детей. Организация и проведение воспитательно-образовательной, индивидуальной профилактической, коррекционно-развивающей работы с воспитанниками и др.
в соответствии с квалификационными требованиями и должностной инструкцией
1. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников.
2. Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников.
3.Сотрудничество с педагогическими работниками и другими специалистами в решении педагогических задач.
4. Осуществлять формирование содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной развивающей предметно-пространственной среды.
5. Общаться с детьми с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, устанавливать эмоциональный контакт с детьми, проявлять уважение к человеческому достоинству воспитанников
В соответствии с должностной инструкцией
Присмотр и уход за детьми. образование, воспитание,развитие детей дошкольного возраста
Список профессий