Сменный график
Полная занятость
от 25000
ГДОУ ТО "ТУЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ"
- организовать и обеспечить образовательный процесс в соответствии с государственными и региональными нормами и требованиями
⦁ Тульская область, г Тула, Макаренко улица, дом: 11-А;корпус: НЕТ;офис/квартира: НЕТ;
2024-05-02
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
ГДОУ ТО "ТУЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ"
Осуществление деятельности, которая направляется на максимальную коррекцию недостатков в развитии речи у воспитанников детского сада с расстройством аутистического спектра
Работа в тесном контакте с воспитателями и другими педагогическими работниками детского сада, посещение НОД.
⦁ Тульская область, г Тула, Макаренко улица, дом: 11-А;корпус: НЕТ;офис/квартира: НЕТ;
2024-05-02
Полный рабочий день
Полная занятость
от 40000
МБОУ "ЦО № 14"
Согласно должностной инструкции
⦁ Тульская область, г Тула, Менделеевский поселок, Ленина улица, дом: Д.11;, г. Тула, п. Менделеевский, ул. Ленина, 11
2024-04-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ ЦО № 8
- Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
- Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
- Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
- Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
- Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
- Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ Тульская область, г Тула, С.Перовской улица, 40, собеседование по адресу: Фрунзе, д. 18
2024-02-26
Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
МБОУ ЦО № 2
Организует работу детских клубов, кружков, секций.
Организаует совместно с классным руководителем проведение праздников, вечеров, походов, экскурсий. Участвует в работе педагогических, методических советов.
⦁ Тульская область, г Тула, Галкина улица, дом: Д. 29;
2024-02-08
Полный рабочий день
Полная занятость
от 26000
МБОУ ЦО № 31
В соответствии с должностной инструкцией
⦁ Тульская область, г Тула, Пузакова улица, дом: ДОМ 12А;
2024-02-07
Полный рабочий день
Полная занятость
от 19242
МБОУ ЦО № 35
планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения по должности педагог-психолог
⦁ Тульская область, г Тула, Кирова улица, дом 186
2024-02-07
Сменный график
Полная занятость
от 19242
МБОУ ЦО № 41
Согласно должностной инструкции
⦁ Тульская область, г Тула, Хомяково поселок, Хомяковская улица, дом 37, Тула, п. Хомяково, ул.Хомяковская, д.37
2024-01-25
Полный рабочий день
Полная занятость
от 28400
ГУ ТО ТОЦРИ
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ Тульская область, г Тула, Калинина улица, дом 20, калинина, дом 20, корпус 3
2024-01-16
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ ЦО № 8
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Тульская область, г Тула, Фрунзе улица, дом: Д. 18;
2024-01-15