Должностные обязанности согласно должностной инструкции
Должностные обязанности согласно должностной инструкции
Должностные обязанности согласно должностной инструкции
Должностные обязанности согласно должностной инструкции
Должностные обязанности согласно должностной инструкции
Должностные обязанности согласно должностной инструкции
1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности обучающихся.
2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
3. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
4. Составляет рабочие программы по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебный год или курс обучения и рабочий план на каждый урок и занятие.
5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, используя современные формы, способы обучения,образовательные музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений обучающихся.
6. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение.
7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).
8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.
9. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).
3.1. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.
3.2. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
3.3. Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
3.4. Координировать работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
3.5. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.
3.6. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивать их музыкальное сопровождение.
3.7. Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях.
3.8. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
3.9. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
3.10. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
3.11. Соблюдает этические нормы поведения в учреждении, быту, общественных местах, соответствующие.
3.12. Проходить медицинский осмотр по установленному графику.
3.13. Проходить аттестацию педагогических работников (1 раз в 5 лет).
3.14. Сообщает директору учреждения, заместителям директора о невыходе на работу в связи с заболеванием и о начале работы после болезни, отпуска.
Согласно должностной инструкции
1. Проведение углубленного логопедического обследования детей в возрасте от 4 до 7 лет по запросу родителей, либо законных представителей, который необходим для определения уровня речевого развития, выявления специфических речевых нарушений различного генеза и структуры дефекта.
2. Осуществление профессиональной деятельности, которая должна направляться на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников дошкольного образовательного учреждения с нарушениями речи.
3. Взаимодействие с семьями детей и педагогами в области образования и логопедии.
4. Оказание консультативной и методической помощи воспитателям и родителям, либо их законным представителям по вопросам реабилитации имеющихся у детей отклонений в речи.
5. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников в процессе образовательной деятельности.
Список профессий