В рамках трудовой функции организации деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: осуществляет набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе, комплектует состав учащихся и принимает меры по сохранению контингента учащихся в течение срока обучения и несет ответственность за наполняемость в творческом объединении; обеспечивает текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию деятельности и общения учащихся на учебных занятиях; несет ответственность за сохранность оборудования, мебели и пособий, в том числе и в любом другом помещении, где он проводит занятие или какое-либо мероприятие; обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения учащихся исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные методики, в том числе информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит учебные занятий в образовательном учреждении, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационно-коммуникационных технологий; организует самостоятельную деятельность учащихся, в том числе исследовательскую и проектную, включает в учебно-воспитательную деятельность проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждение с детьми актуальных событий, происходящих в современном мире; обеспечивает соблюдения прав и свобод учащихся образовательного учреждения; оказывает особую педагогическую поддержку одаренным и талантливым ученикам, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья;
Организация и проведение массовых досуговых мероприятий:
- планирование массовых досуговых мероприятий;
- разработка сценариев досуговых мероприятий, в том числе конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок;
- осуществление документационного обеспечения проведения досуговых мероприятий;
- планирование подготовки мероприятий;
- организация подготовки мероприятий;
- проведение массовых досуговых мероприятий;
- анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий;
2) организационно-педагогическое обеспечение развития социального партнерства и продвижения услуг дополнительного образования детей и взрослых:
- планирование, организация и проведение мероприятий для привлечения и сохранения контингента учащихся различного возраста;
- организация набора и комплектования групп учащихся;
- взаимодействие с органами власти, выполняющими функции учредителя, заинтересованными лицами и организациями, в том числе с социальными партнерами организации, осуществляющей образовательную деятельность, по вопросам развития дополнительного образования и проведения массовых досуговых мероприятий;
3) организация дополнительного образования детей и взрослых по одному или нескольким направлениям деятельности:
- анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- разработка предложений по развитию дополнительного образования (направлению дополнительного образования) в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и представление их руководству организации;
- координация и контроль работы педагогов и объединений детей и школьников в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Психологическая диагностика. Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи. Просветительская работа с родителями. Планирование и реализация мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
-Определять факторы, препятствующие развитию личности воспитанника и оказание ему помощи.
-Оказывать консультативную помощь всем участникам образовательных отношений.
-Проводитель психологическую диагностику, составление психолого-педагогических заключений.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психичекого, соматического и социального благополучия воспитанников. работает по коррекции развития личностных качеств, проводит психологическую диагностику, коррекцию. профилактику. Оказывает консультативную помощь воспитанникам в решении конкретных проблем в развитии. Проводит косультативнуюю помощь работникам по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психической компетентности воспитанников.
Составляет заключения по материалам исследовательских работ, аналитичкий отчет на конец учебного года. Проводит мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Разрабатывает программы, напрвленные на развитие и социальную адаптацию воспитанников.
Изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей обучающихся, создание условий для их реализации в различных видах творческой деятельности, с использованием современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.
Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания.
Организация работы студенческих творческих объединений и педагогическое сопровождение их деятельности.
Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности.
Организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий.
Содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.
Оценка эффективности развития и воспитания обучающихся на основе развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся.
Участие в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим.
Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности.
В сообвесвии с образовательными стандартами, правилами внутреннего распорядка организации, правил по охране труда, жизни и здоровья воспитанников, и иными нормативными актами учреждения
осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия обучающихся
Список профессий