-Участие в локализации и ликвидации аварийных ситуаций на объектах газового хозяйства.
-Все виды работ связанные с Техническим обслуживанием Газового оборудования и газопроводов выполняемых по утверждённым графикам на объектах предприятия.
-Монтаж, демонтаж заглушек.
-Монтаж, демонтаж Газового оборудования связанного с ремонтом энергоустановок, а так же при реконструкции и монтаже вновь вводимого в эксплуатацию оборудования .
-Все работы связанные подготовкой Газового оборудования и Газопроводов в межотпительный период.
-Добиваться устойчивой работы котлоагрегата путём регулирования соотношения газ-воздух.
-Работы по подготовке материалов и оборудования для обеспечения резерва.
-Производить работы связанные с выполнением технического обслуживания оборудования, приборов автоматики контроля и регулирования, защит и блокировок, сигнализации и управления
-Тестировать первичные преобразователей, датчиков давления и температуры.
-Выполнять техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации и установок автоматического пожаротушения.
-Проводить Техническое обслуживание Систем контроля загазованности с использованием баллонов с поверочными смесями
-Выполнять техническое обслуживание комплексов видеонабдюдения.
-Производить ремонт, калибровку средств измерения в соответствии с требованиями правил по метрологии государственных стандартов и методик поверки и калибровки СИ утвержденных комитетом стандартов.
-Вести установленную внутренним распорядком технологическую документацию по работе со СИ (книга учёта, книга ремонта, акт монтажа (демонтажа) и т.д.).
-Выполнять заявки на замену и монтаж СИ с оформлением соответствующей документации.
согласно должностной инструкции, разработанной в Обществе
• монтаж, демонтаж и ремонт конструкций верхнего строения пути (рельсы, шпалы, брусья, блоки);
• выполнение работ по текущему содержанию железнодорожного пути;
• погрузка, выгрузка и укладка шпал, рельсов и брусьев с использованием технических средств;
• выявление неисправностей элементов железнодорожного пути (рельсы, шпалы и тд.).
Руководство производственно-хозяйственной деятельностью дробильно-сортировочного комплекса. Организация текущего прпоизводственного планирования, учет, составление и своевременное предоставление отчетности о производственной деятельности участка. Обеспечение правильной эксплуатации оборудования и других основных средств. Осуществление производственного инструктажа работников участка.
Проведение работ по охране труда на предприятии. Координация системы управления производственными рисками. Разработка мер по предупреждению производственных травм и болезней. Проведение инструктажа по технике безопасности. Проведение аттестации рабочих мест. Проведенгие медосмотров. Подготовка отчетов по установленным формам.
1)Содержать в постоянной готовности пожарные колодцы и инвентарь, содержать в чистоте трапы, лестницы, помещение поста и прилегающей территории.
2)Проверяет техническое состояние работы ппу с записью в журнале.
3)следить за освещением каравана.
4)не допускать посторонних лиц на акваторию отстоя каравана(не допускать посторонних лиц на акваторию отстоя судов).
5)следить за целостностью замков, пломб, сохранностью палубных механизмов охраняемых судов.
6)следить за положением отстойных судов при появлении крена или деферента немедленно сообщить начальнику отстойного пункта (каравана) и по возможности выяснить причину.
7)производить ежедневный обход и осмотр судов, поставленных на зимний отстой и т.д.
добросовестно исполнять свои трудовые обязанности
Приготовление пиши для сотрудников участка, составление заявок на приобретение необходимого сырья и полуфабрикатов, используемых приприготовлении блюд. Контроль хранения и расхода продуктов питания.
согласно должностной инструкции
Заведующий центром разрабатывает локально-нормативную базу функционирования Центра;- организует текущее и перспективное планирование деятельности Центра;- обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации;- своевременно вносит изменения и дополнения в нормативные документы, соответствии законодательством Российской Федерации;- составляет справки по результатам выполняемого контроля;- планирует и организует свою деятельность в соответствии циклограммой работы, годовым планом Центра;- координирует работу педагогических работников Центра, а также разработку учебной и иной документации, необходимой для деятельности Центра;- вносит предложения по совершенствованию и повышению эффективности работы Центра;- участвует в заседаниях ППк по разработке рекомендации для детей с ОВЗ;- разрабатывает индивидуальные планы развития для каждого ребенка с ОВЗ; осуществляет контроль за их выполнением;- составляет индивидуальные сетки занятий для каждого ребенка с ОВЗ;- осуществляет подбор диагностических методик, проведение диагностики с целью отслеживания динамики развития ребенка;- обеспечивает организацию в проведении культурно-досуговых, оздоровительных мероприятий для детей с ОВЗ, а также разрабатывает необходимую документацию для их проведения;- обеспечивает дополнительную образовательную деятельность для детей с ОВЗ в соответствии с их образовательным маршрутом;- ведет базу данных детей инвалидов и детей с особыми образовательными потребностями на этапах поступления и обучения их в дошкольном учреждении;- организует взаимодействие специалистов и воспитателей инклюзивных групп;- организует методическую помощь воспитателям по адаптации каждого ребенка с ОВЗ в инклюзивной группе;- посещает и анализирует фронтальные и групповые занятий в инклюзивных группах;- осуществляет контроль работы специалистов и ведение ими документации;- осуществляет контроль проведения коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ, предупреждения и исправления отклонений их в развитии;- осуществляет контроль учебной нагрузки воспитанников Центра, соблюдения режима дня;- обеспечивает рациональное использование материально-технических средств, закрепленных за Центром;- осуществляет контроль за состоянием закрепленных за Центром помещений и принимает меры для обеспечения поддержания их в рабочем состоянии, инициирует обновление соответствующего оборудования;- организует взаимодействие с семьей ребенка с ОВЗ;- координирует работу специалистов Центра по оказанию помощи родителям;- обеспечивает проведение психопрофилактической и психо-коррекционной работы с членами семей детей с ОВЗ и др.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Анализирует сообщения о наличии технических проблем в работе сети связи; локализирует неисправности станционного оборудования связи, вызвавшей техническую проблему в работе сети связи с оформлением соответствующих записей в Журнале осмотра путей, стрелочных переводов, устройств СЦБ, связи и контактной сети формы ДУ-46.
Осуществляет контроль за использованием:
услуг мобильной связи;
услуг междугородней связи;
услуг местной связи;
услуг технологической связи на объектах железнодорожной линия Обская – Бованенково.
Своевременная подготовка и направление отчётности, относящуюся к Отделу. Своевременная подготовка, заключение и исполнение договоров, входящих в компетенцию Отдела, осуществление контроля за исполнением договорных обязательств контрагентами в порядке, установленном локальными нормативными актами Филиала, Общества.
Осуществлять уборку служебных помещений, коридоров, лестничных маршей, санузлов. Производить мытье стен, оконных рам и стёкол, дверных блоков, кафельного покрытия стен в санузлах. При помощи пылесоса очищать мягкие ковровые покрытия. Удалять пыль. Собирать мусор и относить его в установленное место. Осуществлять уход за цветами.
Организация эффективной и бесперебойной работы магазина.
Обеспечение выполнения плановых показателей.
Подбор, обучение, координация и контроль деятельности персонала магазина.
Организация эффективного обслуживания покупателей.
Контроль приемки и учет товара в магазине, проведение инвентаризаций.
Мониторинг эффективного ценообразования.
Обеспечивает исправную работу и поддержание в установленных пределах регламентированных технических параметров оборудования, специальных механизмов, устройств, силовой установки мотовоза, предназначенной для проведения операций по капитальным и восстановительным ремонтам пути.
Обеспечивает безопасное производство маневровых передвижений, безопасные условия перевозки людей к месту работ. При необходимости производит очистку путей от снега и мусора.
Следит за управлением специальным железнодорожным подвижным составом определенного типа предназначенным для перевозки людей и груза, транспортировки инструмента, материалов, механизмов, оборудования, устройств, при движении по железнодорожным путям к месту выполнения работ. Следит за силовыми установками, крановыми установками, отдельными рабочими органами и механизмами специального железнодорожного подвижного состава соответствующего типа согласно технологическому процессу при сооружении, текущем содержании, ремонте верхнего строения железнодорожного пути, искусственных сооружений, земляного полотна и балластной призмы.
Выполняет маневровые работы специальным железнодорожным подвижным составом определенного типа и назначения. Контролирует правильность погрузки, размещения и крепления груза на специальном железнодорожном подвижном составе определенного типа и назначения на прицепной платформе. Контролирует показания контрольно-измерительных приборов специального железнодорожного подвижного состава определенного типа и назначения. Своевременно и точно выполняет поручения машиниста мотовоза по уходу за машиной, и техническому обслуживанию, узлов и агрегатов машины, закреплению ее от самопроизвольного ухода.
Обеспечивает исправную работу и поддержание в установленных пределах регламентированных технических параметров оборудования, специальных механизмов, устройств, силовой установки ЖДСМ, предназначенной для проведения операций по капитальным и восстановительным ремонтам пути. Под контролем машиниста ЖДСМ осуществляет приведение ЖДСМ в транспортное состояние и закрепление ЖДСМ перед выполнением планового технического обслуживания и ремонта. Обеспечивает безопасное производство маневровых передвижений, безопасные условия перевозки людей к месту работ. Своевременно и точно выполняет поручения машиниста ЖДСМ по уходу за машиной, и техническому обслуживанию, узлов и агрегатов машины, закреплению ее от самопроизвольного ухода. При необходимости производит очистку путей от снега и мусора.
Следит за управлением специальным железнодорожным подвижным составом (самоходным, несамоходным) определенного типа предназначенным для перевозки людей и груза, транспортировки инструмента, материалов, механизмов, оборудования, устройств, при движении по железнодорожным путям к месту выполнения работ. Следит за силовыми установками, крановыми установками, отдельными рабочими органами и механизмами специального железнодорожного подвижного состава соответствующего типа согласно технологическому процессу при сооружении, текущем содержании, ремонте верхнего строения железнодорожного пути, искусственных сооружений, земляного полотна и балластной призмы. Выполняет маневровые работы специальным железнодорожным подвижным составом (самоходным, несамоходным) определенного типа и назначения.
Контролирует правильность погрузки, размещения и крепления груза на специальном железнодорожном подвижном составе (самоходном, несамоходном) определенного типа и назначения на прицепной платформе. Контролирует в установленном порядке работы узлов и агрегатов специального железнодорожного подвижного состава (самоходного, несамоходного) определенного типа и назначения. Выполняет установленный на железнодорожном транспорте регламент переговоров. Соблюдает рациональные режимы работы специального железнодорожного подвижного состава (самоходного, несамоходного) определенного типа и назначения. Обеспечивает экономное расходование топливно-энергетических ресурсов, смазочных материалов. Контролирует показания контрольно-измерительных приборов специального железнодорожного подвижного состава (самоходного, несамоходного) определенного типа и назначения. Соблюдает рациональные режимы работы и установленной технологии вождения специального железнодорожного подвижного состава (самоходного, несамоходного) определенного типа и назначения. Ведет по переговорному устройству переговоры в соответствии с установленным регламентом с машинистом, членами бригады специального железнодорожного подвижного состава и поездным диспетчером или дежурным по железнодорожной станции при взаимном контроле работоспособности и бдительности. Выполняет маневровые работы в пределах железнодорожной станции.
Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями; возрастных анатомо-функциональных особенностей;Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Интерпретировать и анализировать результаты лабораторных исследований пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Выявлять клинические симптомы и синдромы у пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Определять медицинские показания для оказания медицинской помощи в неотложной форме; Выявлять среди пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями коморбидную патологию (заболевания нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, урогенитальной систем и крови), ее основные клинические проявления, способные вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; Проводить дифференциальную диагностику болезней инфекционного профиля, используя алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений), в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;Использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ, применять методы дифференциальной диагностики пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.
Организация контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований. Освоение и внедрение новых методов клинических лабораторных исследований и медицинских изделий для диагностики in vitro. Выполнение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Внутрилабораторная валидация результатов клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Разработка СОП по новым методам клинических лабораторных исследований и эксплуатации новых медицинских изделий для диагностики in vitro. Проверка и при необходимости корректировка результатов новых клинических лабораторных исследований. Составление рекомендаций для медицинских работников и для пациентов по правилам сбора, доставки и хранения биологического материала при внедрении новых клинических лабораторных исследований. Проведение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности с использованием медицинских изделий для диагностики in vitro, технологических процессов и технологий, для выполнения которых требуется специально подготовленный персонал (повышение квалификации), и с формулировкой лабораторного заключения по профилю медицинской организации - химико-микроскопических, гематологических, цитологических, биохимических, коагулологических, иммунологических, иммуногематологических, химикотоксикологических, для проведения терапевтического лекарственного мониторинга, молекулярно-биологических, генетических, микробиологических, в том числе бактериологических, паразитологических и вирусологических исследований. Проведение контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Разработка и применение СОП по клиническим лабораторным исследованиям третьей категории сложности. Подготовка отчетов о деятельности, включая выполнение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности Соотнесение результатов клинических лабораторных исследований третьей категории сложности с референтными интервалами. Оценка влияния непатологической и патологической вариации на результаты клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Оценка клинической информативности и необходимости экстренных действий. Учет критической разницы лабораторных результатов. Использование информационных систем и информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» с целью поиска информации, необходимой для профессиональной деятельности.
Первичный осмотр пациентов. Проведение диагностической беседы, осуществление клинического наблюдения и сбор необходимой информации путем специального опроса пациента и знающих его лиц, а также посредством изучения медицинской документации и других материалов;Описание психического состояния. Диагностика всех форм 27 психических расстройств и расстройств поведения, связи с употреблением ПАВ, по критериям действующей Международной классификацией болезней;Проведение неврологического и физикального обследования в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи;Оценка тяжести состояния пациента, степени его опасности для себя и окружающих;Проведение дифференциальной диагностики психических и поведенческих расстройств, вызванных употреблением ПАВ;Проведения оценки суицидального риска, обусловленного психическим или поведенческим расстройством в связи с употреблением ПАВ, непосредственной опасности для себя или окружающих, беспомощности, то есть неспособности удовлетворять основные жизненные потребности, а также риска нанесения существенного вреда здоровью, если лицо будет оставлено без врачебной помощи;Осуществление взаимодействия с другими врачами специалистами;Наблюдение за состоянием пациента;Оказание экстренной помощи при острых психических расстройствах, наркологических расстройствах;Оказание неотложной помощи при психических, наркологических расстройствах;Проведение медицинского освидетельствования для установления факта употребления алкоголя и состояния опьянения
Ремонт, сборка, стендовые испытания и регулировка сложных агрегатов и узлов дорожно-строительных машин и тракторов.
Выявление и устранение дефектов в процессе ремонта, сборки и испытания агрегатов, узлов машин и тракторов.
Слесарная обработка узлов и деталей по 7 — 10 квалитетам с применением универсальных приспособлений и специального инструмента.
Общая сборка сложных дорожно-строительных машин, тракторов на гусеничном ходу, агрегатов электрооборудования и приборов.
Выполнение сложных монтажных работ с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений.
Погрузка, разгрузка, перемещение вручную и штабелирование грузов, не требующихосторожности (рулонные материалы, пиломатериалы, картон, бумага, фанера , мебель и т.д.),а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, гравий, мусор, древесные опилки,металлические стружки);
Транспортировка, сортировка и укладка различных грузов;
Очистка территории, дорог, подъездных путей;
Уборка строительных площадок, производственных и санитарно-бытовых помещений;
Осуществление мелких ремонтных работ (покраска, побелка и т.д).
Устранение неисправностей в работе оборудования.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях, Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности восптанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Заведующий учебной частью обязан:
Организовать выполнение учебных планов и программ;
Составлять и контролировать в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса: расписание учебных занятий, расписание промежуточной аттестации, расписание государственной (итоговой) аттестации, графики, режимы работы и соблюдение Правил внутреннего распорядка;
Обеспечивать организацию и проведение всех видов аттестации студентов и учащихся;
Своевременно (не менее чем за 2 недели) ознакомлять учебные группы с расписанием экзаменов;
Планировать занятость педагогических работников в соответствии с тарификацией и дополнительной нагрузкой;
Организовать работу преподавателей-совместителей;
Регулировать занятость учебных кабинетов, учебно-производственных мастерских и лабораторий в соответствии с их профилем и графиком учебного процесса на отделении;
Принимать меры по сохранению контингента студентов;
Совместно с заведующими учебными кабинетами и лабораториями общеобразовательной подготовки организовать подготовку учебных кабинетов и лабораторий к началу учебного года в соответствии с требованиями образовательных стандартов, ОТ и ТБ и санитарных норм;
Обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности в учебных кабинетах и лабораториях общеобразовательной подготовки;
Список профессий