Осуществлять уборку служебных помещений, коридоров, лестничных маршей, санузлов. Производить мытье стен, оконных рам и стёкол, дверных блоков, кафельного покрытия стен в санузлах. При помощи пылесоса очищать мягкие ковровые покрытия. Удалять пыль. Собирать мусор и относить его в установленное место. Осуществлять уход за цветами.
Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни и заболевания, эпидемиологического анамнеза у пациентов (их законных представителей) с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями; возрастных анатомо-функциональных особенностей;Интерпретировать и анализировать результаты инструментального обследования пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Интерпретировать и анализировать результаты лабораторных исследований пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Выявлять клинические симптомы и синдромы у пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи; Определять медицинские показания для оказания медицинской помощи в неотложной форме; Выявлять среди пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями коморбидную патологию (заболевания нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, урогенитальной систем и крови), ее основные клинические проявления, способные вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; Проводить дифференциальную диагностику болезней инфекционного профиля, используя алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений), в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;Использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего и осложнений) с учетом МКБ, применять методы дифференциальной диагностики пациентов с инфекционными заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи.
Организация контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах исследований. Освоение и внедрение новых методов клинических лабораторных исследований и медицинских изделий для диагностики in vitro. Выполнение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Внутрилабораторная валидация результатов клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Разработка СОП по новым методам клинических лабораторных исследований и эксплуатации новых медицинских изделий для диагностики in vitro. Проверка и при необходимости корректировка результатов новых клинических лабораторных исследований. Составление рекомендаций для медицинских работников и для пациентов по правилам сбора, доставки и хранения биологического материала при внедрении новых клинических лабораторных исследований. Проведение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности с использованием медицинских изделий для диагностики in vitro, технологических процессов и технологий, для выполнения которых требуется специально подготовленный персонал (повышение квалификации), и с формулировкой лабораторного заключения по профилю медицинской организации - химико-микроскопических, гематологических, цитологических, биохимических, коагулологических, иммунологических, иммуногематологических, химикотоксикологических, для проведения терапевтического лекарственного мониторинга, молекулярно-биологических, генетических, микробиологических, в том числе бактериологических, паразитологических и вирусологических исследований. Проведение контроля качества клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Разработка и применение СОП по клиническим лабораторным исследованиям третьей категории сложности. Подготовка отчетов о деятельности, включая выполнение клинических лабораторных исследований третьей категории сложности Соотнесение результатов клинических лабораторных исследований третьей категории сложности с референтными интервалами. Оценка влияния непатологической и патологической вариации на результаты клинических лабораторных исследований третьей категории сложности. Оценка клинической информативности и необходимости экстренных действий. Учет критической разницы лабораторных результатов. Использование информационных систем и информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» с целью поиска информации, необходимой для профессиональной деятельности.
Первичный осмотр пациентов. Проведение диагностической беседы, осуществление клинического наблюдения и сбор необходимой информации путем специального опроса пациента и знающих его лиц, а также посредством изучения медицинской документации и других материалов;Описание психического состояния. Диагностика всех форм 27 психических расстройств и расстройств поведения, связи с употреблением ПАВ, по критериям действующей Международной классификацией болезней;Проведение неврологического и физикального обследования в соответствии с действующими стандартами оказания медицинской помощи;Оценка тяжести состояния пациента, степени его опасности для себя и окружающих;Проведение дифференциальной диагностики психических и поведенческих расстройств, вызванных употреблением ПАВ;Проведения оценки суицидального риска, обусловленного психическим или поведенческим расстройством в связи с употреблением ПАВ, непосредственной опасности для себя или окружающих, беспомощности, то есть неспособности удовлетворять основные жизненные потребности, а также риска нанесения существенного вреда здоровью, если лицо будет оставлено без врачебной помощи;Осуществление взаимодействия с другими врачами специалистами;Наблюдение за состоянием пациента;Оказание экстренной помощи при острых психических расстройствах, наркологических расстройствах;Оказание неотложной помощи при психических, наркологических расстройствах;Проведение медицинского освидетельствования для установления факта употребления алкоголя и состояния опьянения
Ремонт, сборка, стендовые испытания и регулировка сложных агрегатов и узлов дорожно-строительных машин и тракторов.
Выявление и устранение дефектов в процессе ремонта, сборки и испытания агрегатов, узлов машин и тракторов.
Слесарная обработка узлов и деталей по 7 — 10 квалитетам с применением универсальных приспособлений и специального инструмента.
Общая сборка сложных дорожно-строительных машин, тракторов на гусеничном ходу, агрегатов электрооборудования и приборов.
Выполнение сложных монтажных работ с применением подъемно-транспортных механизмов и специальных приспособлений.
Погрузка, разгрузка, перемещение вручную и штабелирование грузов, не требующихосторожности (рулонные материалы, пиломатериалы, картон, бумага, фанера , мебель и т.д.),а также сыпучих не пылевидных материалов (песок, гравий, мусор, древесные опилки,металлические стружки);
Транспортировка, сортировка и укладка различных грузов;
Очистка территории, дорог, подъездных путей;
Уборка строительных площадок, производственных и санитарно-бытовых помещений;
Осуществление мелких ремонтных работ (покраска, побелка и т.д).
Устранение неисправностей в работе оборудования.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Заведующий учебной частью обязан:
Организовать выполнение учебных планов и программ;
Составлять и контролировать в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса: расписание учебных занятий, расписание промежуточной аттестации, расписание государственной (итоговой) аттестации, графики, режимы работы и соблюдение Правил внутреннего распорядка;
Обеспечивать организацию и проведение всех видов аттестации студентов и учащихся;
Своевременно (не менее чем за 2 недели) ознакомлять учебные группы с расписанием экзаменов;
Планировать занятость педагогических работников в соответствии с тарификацией и дополнительной нагрузкой;
Организовать работу преподавателей-совместителей;
Регулировать занятость учебных кабинетов, учебно-производственных мастерских и лабораторий в соответствии с их профилем и графиком учебного процесса на отделении;
Принимать меры по сохранению контингента студентов;
Совместно с заведующими учебными кабинетами и лабораториями общеобразовательной подготовки организовать подготовку учебных кабинетов и лабораторий к началу учебного года в соответствии с требованиями образовательных стандартов, ОТ и ТБ и санитарных норм;
Обеспечивать соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности в учебных кабинетах и лабораториях общеобразовательной подготовки;
Выполнение комплексных работ по цборке и поддержанию чистоты в служебных помещениях, осуществление влажной и сухой уборки полов, мебели, стен, окон и других поверхностей в соответствии с установленными нормами и правилами; Соблюдение правил техники безопасности при работе с уборочными средствами и оборудованием; рациональное использование уборочных материалов и средств; уход за растениями в служебных помещениях, сбор мусора в служебных помещениях. Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности, должностной инструкции, правил пожарной безопасности. Качественное выполнение должностных обязанностей
- Вести самостоятельный участок работы по одному из направлений деятельности библиотеки.
- Участвовать в подготовке и реализации проектов в соответствии с профилем работы, а также в разработке и реализации перспективных и текущих планов работы библиотеки.
- Принимать непосредственное участие в производственных процессах, обеспечивать их качество и эффективность.
-Библиотекарь участвует:
в систематизации предоставляемой информации (отчеты, пресс-релизы, паспорта мероприятий, фотоматериалы, видеоматериалы);
в работе по продвижению библиотечного фонда и популяризации деятельности библиотек (посредством участия в городских и библиотечных акциях, культурно-массовых мероприятиях (включая платные услуги), проводимых в библиотеках, иных учреждениях и организациях города, на открытых городских площадках);
в подготовке сценариев, планов-заданий культурно-массовых мероприятий учреждения;
в разработке перспективных и реализации текущих планов работы учреждения и отдела;
в подготовке и реализации проектов в соответствии с профилем работы;
в разработке предложений, направленных на улучшение обслуживания читателей.
- На основе изучения состояния фонда и читательского спроса содействовать формированию библиотечного фонда, подавать предложения о приобретении учебных, научно-познавательных и художественных документов.
- Участвовать в организации библиотечного фонда:
вести ежедневный учет и подшивку периодических изданий;
поддерживать меры по сохранности библиотечного фонда при открытом доступе;
осуществлять просмотр документов для выявления устаревших, утративших научно-познавательную ценность и не используемых пользователями книг, а также ветхих и нуждающихся в ремонте и реставрации;
обеспечивать требуемый режим хранения и физической сохранности библиотечного фонда и имущества, принимать меры противопожарной безопасности.
- Участвовать в дифференцированном библиотечном и информационно- библиографическом обслуживании на абонементе и читальном зале.
- Обеспечивать знакомство читателей с минимумом библиотечно-библиографических знаний, с правилами пользования библиотекой, расстановкой фонда, справочно-библиографическим аппаратом.
- Содействовать организации современного интерьера, создавать благоприятные условия для обслуживания пользователей.
- Содействовать внедрению новых информационных технологий.
- Готовить информацию для публикации в средствах массовой информации, на сайте библиотеки, в социальных сетях.
В соответствии с должностной инструкцией учреждения
Организует и координирует работу по охране труда в организации. Организует, участвует в разработке и контролирует функционирование системы управления охраной труда в организации в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда, с целями и задачами организации, рекомендациями межгосударственных и национальных стандартов в сфере безопасности и охраны труда. Организует осуществление контроля за соблюдением в структурных подразделениях организации требований нормативных правовых актов по охране труда, проведением профилактической работы по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний, выполнением мероприятий, направленных на создание здоровых и безопасных условий труда в организации, предоставлением работникам установленных компенсаций по условиям труда. Организует информирование работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующих профессиональных рисках, о полагающихся работникам компенсациях за тяжелую работу, работу с вредными и (или) опасными условиями труда и иными особыми условиями труда и средствах индивидуальной защиты, а также о мерах по защите работников от воздействия опасных и вредных производственных факторов. Организует контроль за своевременностью и полнотой обеспечения работников организации специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, лечебно-профилактическим питанием, молоком и другими равноценными продуктами питания. Организует контроль за состоянием и исправностью средств индивидуальной и коллективной защиты. Выявляет потребность в обучении работников в области охраны труда, осуществляет разработку мероприятий по повышению уровня заинтересованности работников в улучшении условий и охраны труда. Организует и участвует совместно с другими структурными подразделениями организации в разработке планов и программ по улучшению условий и охраны труда, устранению или минимизации профессиональных рисков. Организует и контролирует своевременное составление и предоставление отчетности по установленной форме.
Для управления автомобилями, оборудованными специальными звуковыми и световыми сигналами, необходим непрерывный стаж работы в качестве водителя автомобиля не менее трех лет.Управление подъемным механизмом самосвала, крановой установкой автокрана, насосной установкой автоцистерны, холодильной установкой рефрижератора, подметально-уборочными механизмами и другим специальным оборудованием специализированных и специальных автомобилей с соблюдением правил техники безопасности.Буксирование прицепов весом до 750 кг.Заправка автомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью.Оформление путевых документов.Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию.Сдача автомобиля и постановка его на отведенное место по возвращении с работы в автохозяйство.Подача автомобилей под погрузку грузов, а также под разгрузку грузов.Контроль за правильностью погрузки, размещения и крепления груза в кузове автомобиля.Устранение возникших во время работы на линии мелких эксплуатационных неисправностей подвижного состава, не требующих разборки механизмов.
Осуществляет уборку служебных помещений административных зданий и цехов, коридоров, лестниц, санузлов, общественных туалетов, квартир. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, ванны, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. Собирает мусор и относит его в установленное место. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.
В соответствии с должностной инструкцией разработанной в учреждении
Профилактика и коррекция нарушений чтения, письма, речи у учеников. Консультирование педагогов и родителей или законных представителей учеников по вопросам логопедии. Своевременное выявление, предупреждение, помощь в преодолении трудностей в освоении образовательной программы и др.
Работа на складе, погрузо-разгрузочные работы, уборка территории
Ремонт судов
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии обучающихся (воспитанников).
2. Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.
3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).
4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.
5. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
6. Ведет необходимую документацию.
7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ.
9. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов.
10.Реализует образовательные программы.
11.Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.
12.Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в Законе Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребенка.
13.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
14.Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
15.Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
16.Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
17.Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающихся в период образовательного процесса.
Сварка с помощью сварочного оборудования разного типа
- управление бульдозером;
- работа на технике соответственно требуемым должностным обязанностям;
Ремонт и обслуживание дробильно-сортировочного оборудования (грохота, дробилки, конвейерные ленты) по производству щебня.
- Осуществление наладки и регулирования оборудования;
- Ведение процесса дробления материалов и сырья на дробилках
- Запуск и останавка оборудования;
- Наблюдение за техническим состоянием оборудования;
Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда.
Организация подготовки работников в области охраны труда.
Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда.
Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков.
Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда.
Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах.
Обеспечение расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний
Список профессий