Воспитатель вакансии Кременки

·         владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий;

·         объективно оценивать знания воспитанников в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

·         общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их;

·         управлять учебными группами с целью вовлечения воспитанников в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;

·         сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;

·         владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья;

Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников 

Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государств. Организация различных видов деятельности воспитанников на основе предоставления детям возможности выбора видов активности. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников. Осуществление педагогической диагностики развития воспитанников.

1. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников.

2. Осуществление педагогической поддержки детской инициативы исамостоятельности для формирования у воспитанников мотивации к участию в различных видах деятельности.

3. Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей для индивидуализации образовательного процесса.

4. Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание им первой помощи.

5. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для группы воспитанников.

6. Проведение фестивалей, праздников, творческих мероприятий с группой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам,традициям семьи, общества и государства.

7. Ведение педагогической документации, в том числе в электронномвиде.

• Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
• Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

работа по присмотру, уходу, воспитаню и образованию детей в возрасте от 1,5 до 7 лет (по возрастным группам).

Обязательные качества: ответственность, профессионализм, любовь к детям, умение саморазвиваться и самообразовываться

• Принимает от родителей детей в лагерь.

• Обеспечивает соблюдение детьми режима дня лагеря, порядок и чистоту в его помещениях.

• Следит за состоянием здоровья воспитанников.

• Организует подготовку и проведение массовых мероприятий согласно плану работы лагеря.

• Обеспечивает соблюдение правил техники безопасности, охраны труда и противопожарной защиты при проведении массовых мероприятий.

• Организует деятельность воспитанников в течение дня.

• Контролирует вверенных воспитанников в соответствии с требованиями инструкции по охране жизни, здоровья детей в помещениях учреждения, на прогулочных площадках. Регулярно проводит мероприятия по укреплению здоровья. Осуществляет коррекционную, развивающую деятельность с воспитанниками по рекомендациям психологов, планирует, производит воспитательную, образовательную деятельность в соответствии с программой, совместно со специалистами учреждения, изучает индивидуальные интересы, способности детей и т.д.

 Осуществление профессиональной деятельности в соответствии стребованиями Федеральных государственных образовательных стандартовдошкольного образования; планирование и проведение учебных занятий; формирование универсальных учебных действий; формирование мотивации к обучению.

• Обучение и воспитание детей дошкольного возраста, согласно утвержденным планам на год с четким соблюдением режима дня воспитанников.
• Проведение различных развивающих, игровых занятий, праздничных мероприятий.
• Прогулка с детьми на детской площадке, проведение активных игр.
• Работа с родителями, консультирование их по вопросам развития и воспитания детей.
• Обеспечение охраны жизни и здоровья детей.

Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий.Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.