выполнение должностных обязанностей в соответствии с заключенным договором
Образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования:
Обучение.
Воспитательная деятельность.
Развивающая деятельность.
.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Воспитание детей
Найти подход к любому ребенку;способности организатора;позитивность и жизнерадостность; стрессо- и психологическая устойчивость; коммуникабельность и организованность; грамотность речи и высокий культурный уровень;
выполнение работ в соотвествии с должностными обязанностями
образовательная деятельность с детьми, планирование и проведение учебных занятий, обеспечение безопасности детей, проведение мероприятий по укреплению здоровья и охране жизни воспитанников, повышение квалификации и др.
Осуществление педагогической поддержки детской инициативы и самостоятельности для формирования у воспитанников мотивации кучастию в различных видах деятельности
1. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.
2.2. Осуществлять ежедневный утренний прием детей, тщательно осматривать зев, кожу, проводить измерение температуры, следить за посещаемостью учреждения детьми своей группы, своевременно сообщать заведующему и медицинскому персоналу учреждения об отсутствующих детях, выявленных при утреннем фильтре.
2. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни.
3. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой и тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения. Тщательно готовится к проведению занятий.
2.5.Изучает индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Умело использует результаты изучения в своей педагогической деятельности с целью развития каждого ребенка. На основании изучения индивидуальных особенностей детей, рекомендаций психолога проводит коррекционно-развивающую работу со своими воспитанниками.
4. Обеспечивает строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий.
5. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период адаптации, помогает им; в группах раннего возраста ведет дневник наблюдений.
6. Регулярно информирует руководителя учреждения и медсестру об изменениях в состоянии здоровья детей. Сообщает медсестре об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия, ведет табель учета посещаемости.
7. Ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с ДОУ. Активно работает с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий в помещениях группы и на участке для успешной реализации воспитательно-образовательной программы.
1.1.1. соблюдать законные права и свободы детей;
1.1.2. обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований;
1.1.3. обеспечивать разностороннее и гармоничное развитие каждого ребенка, соблюдая при этом программные нормативы и Федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования;
1.1.4. способствовать обеспечению уровня подготовки воспитанников, соответствующих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
1.1.5. создавать условия для разнообразных видов деятельности детей (развивающую предметно-пространственную среду) в том числе на прогулочном участке в соответствии с возрастными особенностями детей, осуществлять подбор педагогических пособий, игрового, дидактического материала в соответствии с возрастными особенностями детей дошкольного возраста, участвовать в оснащении групп современным оборудованием, наглядными пособиями, методической, художественной и периодической литературой, игрушками;
Список профессий