В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:
1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ;
2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ;
3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками;
4. формирует мотивацию к обучению
5. дает объективную оценку знаний воспитанников .
В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности:
1. регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды;
2. реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
3. устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера;
4. вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с правилами внутреннего распорядка ДОУ;
5. развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни;
6. оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
В рамках трудовой функции развивающей деятельности:
1. выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы воспитанников, связанные с особенностями их развития;
2. осваивает и применяет психолого-педагогические технологии
3 взаимодействует с другими специалистами ДОУ
4. совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей;
5. планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия.
В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования:
1. участвует в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО;
2. участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДОУ ;
3. организовывает и проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы
4. реализовывает педагогические рекомендации специалистов;
5. формирует психологическую готовность к школьному обучению;
и пр.
Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.
Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит со студентами коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия студентов в процессе проживания обучающихся в общежитии.
Осуществляет индивидуально ориентированную педагогическую помощь обучающимся с OB3 и инвалидностью.
Определяет факторы, препятствующие нормальному проживанию обучающихся в общежитии, и принимает меры по оказанию им различных видов консультативной помощи.
Оказывает инвалидам и обучающимся с ОВЗ (при необходимости) помощь в бытовом и санитарно-гигиеническом обслуживании.
Контролирует безопасность используемых студентами в воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств.
Контролирует соблюдение студентами Правил проживания и режима общежития.
Обеспечивает сохранение и укрепление здоровья студентов, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье.
Организует выполнение студентами режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учебной деятельности, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам.
Организует с учетом возраста студентов работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде.
Способствует проявлению интереса у студентов к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессиональной деятельности, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению.
Проводит с группой обучающихся мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности.
Ежедневно контролирует и ведет учет наличия студентов в общежитии.
В случае отсутствия студента в общежитии принимает экстренные меры по его розыску и возвращению в общежитие.
Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива студентов, проживающих в общежитии.
Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности студентов, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.
Осуществляет педагогическую поддержку деятельности общественных объединений обучающихся.
Применяет технологии педагогической диагностики для анализа динамики воспитательного процесса в группе обучающихся.
Реализовывает педагогические методы организации оценочной деятельности обучающихся, формирования у них навыков самооценки
- Планирует воспитательную деятельность с группой воспитанников.
- Организует социальную и личностно значимую деятельность группы воспитанников.
- Осуществляет социально-педагогическое сопровождение воспитанников.
- Способствует обеспечению физического развития и сбережения здоровья воспитанников.
- Способствует обеспечению гражданско-патриотического, нравственного, эстетического, экологического воспитания и социализации воспитанников, их интеллектуально-творческой деятельности.
Реализация образовательной программы дошкольного образования. Присмотр и уход за детьми.
Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (студентов) и осуществляет их воспитание. Обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует с учетом возраста обучающихся (студентов) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде.
Реализация образовательной программы дошкольного образования.
присмотр и уход за детьми
Контроль местонахождения иногородних студентов, организация учебно-воспитательного процесса со студентами, организация внеурочной занятости, взаимодействие с родительским и педагогическим коллективами.
Осуществлять воспитание, обучение и развитие детей с учётом специфики требований федеральных государственных требований. Строгое соблюдение графика работы, режима дня, расписания занятий. Работа с СФЕРУМ.
Список профессий