Вакансии
Учитель Балей на сегодня
По запросу вакансии Учитель в городе Балей на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Забайкальский край
Список на сегодня 01 мая 2024 г из свежих вакансий 17. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 29000
МБОУ НОВОЗОРИНСКАЯ СОШ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Забайкальский край, Ононский район, Новая Заря село, Центральная улица, дом: Д.26;
2024-04-26
Полный рабочий день
Полная занятость
от 29000
МБОУ НОВОЗОРИНСКАЯ СОШ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Забайкальский край, Ононский район, Новая Заря село, Центральная улица, дом: Д.26;
2024-04-26
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 35"
обучение учащихся навыкам и технике выполнения физических упражнений, воспитания у них морально-волевых качеств, привычек здорового образа жизни
-организация активного отдыха обучающихся, проведение мероприятий оздоровительного характера
- обеспечение безопасности при проведении физических и спортивных занятий
⦁ Забайкальский край, г Чита, 1-я Коллективная улица, дом: Д. 10;
2024-04-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 30000
МОУ "СОШ № 2 П.КАРЫМСКОЕ"
Согласно должностной инструкции
⦁ Забайкальский край, Карымский район, Карымское поселок городского типа, Верхняя улица, дом: ДОМ 34;, 673300, Россия, Забайкальский край, Карымский район, поселок городского типа Карымское, Верхняя улица, 34
2024-03-27
Полный рабочий день
Полная занятость
от 45000
МОУЧСОШ № 1
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Забайкальский край, Каларский район, Чара село, Советская улица, дом: Д.23;, 674150 с. Чара, Советская ул., 23 д, Каларский муниципальный округ, Забайкальский край
2024-03-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 33040
МБОУ СОШ №15 С.БАДА
Преподавание английского языка в общеобразовательной школе, подготовка обучающихся к ГИА
⦁ Забайкальский край, Хилокский район, Бада село, Пионерская улица, дом: 43;
2024-02-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 33040
МБОУ СОШ №15 С.БАДА
Преподавание математики/информатики в 5-11 классах
⦁ Забайкальский край, Хилокский район, Бада село, Пионерская улица, дом: 43;, 673250 Забайкальский край, Хилокский район, с. Бада, ул. Привокзальная, д. 26., кв.12
2024-02-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 33040
МБОУ СОШ №15 С.БАДА
Преподавание химии в старших классах общеобразовательной школы, подготовка к ГИА
⦁ Забайкальский край, Хилокский район, Бада село, Пионерская улица, дом: 43;
2024-02-12
Полный рабочий день
Полная занятость
от 29000
МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17"
- реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы основного и среднего общего образования;
- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
- планирование и проведение учебных занятий;
- организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися.
⦁ Забайкальский край, г Чита, Ямаровская улица, дом: Д.4;
2024-02-05
Полный рабочий день
Полная занятость
от 29000
МБОУ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17"
- реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы основного и среднего общего образования;
- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;
- планирование и проведение учебных занятий;
- организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися.
⦁ Забайкальский край, г Чита, Ямаровская улица, дом: Д.4;
2024-02-05