Вакансия учитель технологии(мальчики), Донской
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель технологии(мальчики) Донской Тульская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 23 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Тульская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель технологии(мальчики)
Донской
Тульская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 23 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Тульская область, г Донской, Новоугольный микрорайон, Кирова улица, дом: 12; |
| Вакансия |
учитель технологии(мальчики) |
| Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Тульская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Тульская область, г Донской, Новоугольный микрорайон, Кирова улица, дом: 12;
Регион:
Тульская область
Адрес:
Тульская область, г Донской, Новоугольный микрорайон, Кирова улица, дом: 12;
Телефон компании/ЦЗН
Сайт:
ИНН:
7114005968
ОГРН:
1027101375828
Специальность:
учитель технологии(мальчики)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации