Вакансия учитель информатики,
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
учитель информатики Ленинградская область, c зарплатой
от 10000
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 23 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Ленинградская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
учитель информатики
Ленинградская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 23 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
| Организация |
|
| Адрес |
Ленинградская область, 188744, п Громово, р-н Приозерский, Центральная,д.13 |
| Вакансия |
учитель информатики |
| Зарплата |
от 10000 |
Регион:
Ленинградская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ленинградская область, 188744, п Громово, р-н Приозерский, Центральная,д.13
Регион:
Ленинградская область
Адрес:
Ленинградская область, 188744, п Громово, р-н Приозерский, Центральная,д.13
Сайт:
ИНН:
4712013504
ОГРН:
1024701650896
Специальность:
учитель информатики
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Частичная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
Учитель информатики, 0,16 ставки. Ответсвенность.
Выход на работу к 01.09.2024г.
Источник информации:
Работодатель
Социальный пакет. Стимулирующие выплаты.
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей