Вакансия Учитель-дефектолог, Ханты-Мансийск
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Учитель-дефектолог Ханты-Мансийск ХМАО Югра, c зарплатой
от 86221
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 23 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона ХМАО Югра.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Учитель-дефектолог
Ханты-Мансийск
ХМАО Югра
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 23 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Ханты-Мансийск, Ямская улица, дом: Д.6;корпус: -;офис/квартира: -; |
Вакансия |
Учитель-дефектолог |
Зарплата |
от 86221 |
Регион:
ХМАО Югра
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Ханты-Мансийск, Ямская улица, дом: Д.6;корпус: -;офис/квартира: -;
Регион:
ХМАО Югра
Адрес:
Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра автономный округ, г Ханты-Мансийск, Ямская улица, дом: Д.6;корпус: -;офис/квартира: -;
Сайт:
ИНН:
8601017878
ОГРН:
1028600511510
Специальность:
Учитель-дефектолог
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Полный рабочий день
График работы:
Полная занятость
Источник информации:
Работодатель
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития и т.д.