Вакансия Педагог-психолог (психолог в сфере образования), Воронеж
Вакансия от прямых работодателей
Срочная вакансия
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) Воронеж Воронежская область, c зарплатой
от 19242
Список вакансий в Центре занятости обновляется несколько раз в день, актуальность данных 23 ноября 2024 г.
Подбор вакансий осуществляется по базе-каталогу региона Воронежская область.
Написанные отзывы от работников компаний проходят обязательную модерацию.
Работа
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Воронеж
Воронежская область
Информацию о работодателе можно посмотреть в анкете компании на 23 ноября 2024 г. О каждой вакансии можно посмотреть в разделе подробной информации.
Организация |
|
Адрес |
Воронежская область, г Воронеж, Плехановская улица, дом: 47; |
Вакансия |
Педагог-психолог (психолог в сфере образования) |
Зарплата |
от 19242 |
Регион:
Воронежская область
Дополнительная информация, связанная с адресом:
Воронежская область, г Воронеж, Плехановская улица, дом: 47;
Регион:
Воронежская область
Адрес:
Воронежская область, г Воронеж, Плехановская улица, дом: 47;
Телефон компании/ЦЗН
ИНН:
3664033658
ОГРН:
1023602242344
Специальность:
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Профобласть:
Образование, наука
Характер работы:
Неполный рабочий день
График работы:
Частичная занятость
Дополнительная информация по вакансии:
Работа на 0,28 ставки. Наличие медицинской книжки и справки об отсутствии судимости.
Источник информации:
Работодатель
Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах. Проводить развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей. Консультировать родителей по вопросам организации периода адаптации ребёнка к новым условиям жизни. Психологически поддерживать творчески одарённых воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды. Выбирать формы, средства и методы индивидуальных и групповых корригирующих занятий, исходя из психофизиологической целесообразности. Консультировать воспитателей и родителей по вопросам стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса.