Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоциональноценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка) Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Работа с детьми младшего возраста
После основных уроков в начальных классах отвезти детей в столовую, погулять, делать уроки
Обязанности:Организация учебно-воспитательного процесса в группе продлённого дня:- осуществление систематического контроля за выполнением домашнего задания;- разработка необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе в ГПД;- подготовка и проведение культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся ГПД;- организация прогулок обучающихся;- организация горячего питания учащихся;- просветительская работа для родителей, консультирование по вопросам организации уч-восп. процесса;- своевременное составление отчётной документации, заполнение журнала ГПД.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении: обучение, воспитательная деятельность, развивающая деятельность, педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Должностные обязанности воспитателя школы-интерната.
Организует работу объединений дополнительного образования художественной направленности.
Организует массовые мероприятия, вечера, праздники, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы воспитаников в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
Организация работы с детскими объединениями
Организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную работу в закрепленной группе, а также общественно полезную и культурно-досуговую работу с детьми группы, планирует воспитательную работу в закрепленной группе, контролирует режима дня, выполнения домашних заданий, принимает участие в оздоровительных и культурных мероприятиях
Работа с учащимися и родителями 5-8 классов.
Работа с учителями 5-8 классов.
Должностные обязанности согласно должностной инструкции.
Организация учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня .
Обеспечение режима, соблюдение норм и правил техники безопасности учебно-воспитательного процесса в ГПД.
Присмотр за детьми младшего школьного возраста, подготовка ДЗ.
Список профессий